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学校不教,但你一定要懂的99条人生经验
问道编著2012 年出版256 页ISBN:9787508067988本书是一本讲授人生经验和智慧的书,本书以浅显易懂的语言,向年轻人讲述了在为人处世、修身养性、圆融变通、职业发展等方面必须懂得的人生经验,内容广泛,实用性强,可以有效帮助年轻人少走或不走弯路,以最小的成.....
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学校里的认知治疗 将理论转化为实践
(美)RichardD.Parsons著2013 年出版186 页ISBN:9787501993888本书描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法,本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍,而是在这个基础上,帮助读者学会运用这套理论指导自己在<em>学校</em>咨询工作中的程序性思维的实...
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天才和资质优异儿童的心理咨询 教师、咨询师及父母指南
(美)Roberta M.Milgram主编;曲晓艳,聂晶译2005 年出版245 页ISBN:7501948135本书以Milgram的天赋模型为基础,详细阐述了天才与资质优异儿童的学业需要和个人社会需要,并帮助咨询师、<em>教师</em>、教育专家和父母们了解帮助这些儿童的途径,同时介绍了一些实用的指导策略和素材。...
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高等学校语言文学教材系列 普通逻辑学
闫坤如著2013 年出版280 页ISBN:9787566807069逻辑学是研究思维形成及其思维规律的一门学科。在几千年的人类认识史和科学史上,逻辑一直是在人们思维认识中起着决定作用的方法和工具。本书系统地介绍了逻辑学基础知识,避免专业化和应试化,具有以下特点:一是...
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《马克思主义哲学原理》教师教学参考用书
张新主编2004 年出版296 页ISBN:7040150069本书是为配合教育部组编的全国示范教材《马克思主义哲学原理》而编写的<em>教师</em>参考用书,也是我社百门精品课程教材建设计划的一个子项目。该书紧密结合新修订的教学基本要求和示范教材,从<em>教师</em>...
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幼儿问题行为的识别与应对 教师篇 万千教育 第6版
(美)Eva Essa著;王玲艳,张凤,刘昊译2010 年出版326 页ISBN:9787501977970本书是给幼儿<em>教师</em>看的书。针对让幼儿<em>教师</em>普遍感到头疼的幼儿问题行为,如打人、咬人、撕书、在教室里乱跑、吮吸手指、尿裤子、不爱参加集体活动、挑食等,作者通过案例列举、行为表现、原因...
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彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前儿童行为观察与评价
刘春雷主编;孙菁华,何欣彤编者2015 年出版204 页ISBN:9787568108287幼儿<em>教师</em>培训教材。本教材主要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五个方面——健康、语言、社会、科学、艺术来阐明学前儿童的行为发展特点、<em>教师</em>观察角度以及相关方面的评价,旨在帮助...