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处境不利儿童的心理发展现状与教育对策研究
申继亮等著2009 年出版394 页ISBN：9787505876026近年来，随着对处境不利儿童权益的日益重视，深入探讨这些儿童的心理特点及其内在机制，逐渐成为研究者关注的重要课题。本课题采用访谈法、问卷法和测验法，以小学和初中的流动儿童、留守儿童、离异家庭儿童和贫困...
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《管子》管理哲学思想研究
万英敏，龙婷婷2017 年出版179 页ISBN：9787519600907《管子》是我国古代的一部重要典籍，早在战国时期就已经广泛流传，并受到社会上的普遍关注。作为齐国稷下学者的著作汇编，《管子》书内容表现出包罗万象、宏博精深的特点。《管子》书中有着丰富的哲学、政治、经...
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大学生心理健康教育研究
王建中，宫辉主编2016 年出版503 页ISBN：9787560584942中国高校心理健康教育与心理咨询工作始于二十世纪八十年代中期，经过30年的不懈努力，中国高校心理健康教育工作蓬勃发展，在大学生成长成才方面发挥了重要作用。各高校、教师积极探索大学生心理健康教育的途径、...
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多元文化环境下的大学生心理健康教育研究
雍克勤，焦锋编著2012 年出版187 页ISBN：9787542122858本书在对研究问题框架进行设定的基础上，按照“理论—问题—解决”的总体思路，在对多元文化环境和心理健康教育基本概念、基本理论进行阐述的基础上，以我国民族高等院校多元文化环境为研究背景，分析民族高等院校...
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杨时教育思想研究 杨时教育思想与书院文化学术研讨会论文集
张品端主编；陈国代，黎晓铃副主编；福建省社会科学院，中国社科院哲学所，宋明理学研究中心等编2013 年出版392 页ISBN：9787561545553本书是2011年7月26～28日在福建武夷山举行的全国杨时教育思想与书院文化学术研讨会论文集，提交大会论文52篇，收录全文30篇，其余辑录论文摘要。内容大致分为三大部分：一是杨时教育思想与书院文化，二是杨时理学思想...
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普遍主义的挑战 近代中国基督教教育研究 1877-1927
胡卫清著2000 年出版474 页ISBN：7208033196本书在“文化侵略论”与“现代化论”两种评价模式外，另辟蹊径，提出从普遍主义运动的视角来考察来华传授士的文化教育思想和近代中国的基督教教育。认为传教士的宗教普遍主义与西方列强的世俗殖民主义相结合，对...
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人类的潜能 一项教育哲学的研究 an essay in the philosophy of education
伊斯雷尔·谢弗勒（Israel Scheffler）著；石中英，涂元玲译2006 年出版149 页ISBN：7561744803本书对人类潜能的概念进行了解释，打破潜能的神话，重新定义潜能的概念，从哲学的角度对其进行批判性分析与重构，并以此为基础省思包括教育决策人员在内的教育者的相关责任。...