论历史唯物主义（中），马克思，恩格斯，列宁，斯大林，毛泽东 中国历史唯物主义研究会，中国社会科学院哲学所历史唯物主义研究室组织编辑

个人与组织价值观匹配的心理学研究

本书立足心理学的基本原理和研究方法，基于中国文化背景和企业现实，对个人与组织价值观匹配进行了较为系统的研究。首先，作者对个人与组织匹配、个人与组织价值观匹配的涵义、测量方法、效用、应用等问题进行了...

圣贤教育系列丛书 生命教育

圣贤教育系列丛书 人生教育

作为公民教育和对话教育的哲学教育

本书为首都师范大学哲学系主任程广云组编的哲学论文集。全书分为六个部分：捍卫哲学的多样性——论哲学；面向民间思想面向个体学术——论哲学学术；回到传统，回到古典——论哲学教育；转向公民教育，转向对话教育—.....

发展心理与教育 全人发展与全人教育

中国佛教教育 儒佛道教育比较研究

论述了中国佛教教育发生、发展的历史源流和主要特点

“生命教育”研究、論述與實踐 生死教育取向

生命教育 教育的生命

本书共分为五个章节，具体内容如下：第一章，绪论；第二章，活力课堂——打造学校生命教育的主体工程；第三章，校本课程——开启学校生命教育的绿色通道；第四章，主题活动——拓展学校生命教育的德育途径；第五章，......

江苏人民教育家培养工程丛书 情智教育 我的教育主张

“情智教育”不只是一种简单的教育主张，它直指儿童独特的认知过程和内在规定性，是对儿童学习过程的一种创造性建构，是对儿童学习理论的一种极具个性的具体阐述与实践确认。“情智教育”找到了儿童学习发展的动...