中外历史教育比较研究

文化形态的差异会导致教育方式的不同，我国的历史教育方法和西方国家的教育方法有明显的不同之处，本书通过研究中外历史教学中的方法，并对着两种方法进行比较研究，一发掘这不同教育体系中的优点和缺点，来提升我国...

北宋文化重心研究 以学术中心、教育状况等作为考察的重点

本书以北宋文化重心研究为主题，重点分析了北宋前期文化重心的分布和特色，及北宋后期文化重心的分布、特色及南移的轨迹。

现代生活与现代教育 陶行知生活教育理论与教育实践的启示

全书首先介绍了陶行知的生平和他的生活教育理论与实践

东亚传统家礼、教育与国法 1 ， 家族、家礼与教育

求真 尚美 侯纪平老师教育教学实践研究

本书介绍侯纪平老师的教育生涯。

中国古代历史教育研究

中国古代历史教育源远流长，自先秦至明清，中国古代历史教育在传承和发展人类文化、培育和弘扬民族精神、涵养和提高个人素质以及丰富治国安邦的政治智慧等方面发挥了巨大的作用。本书分为6章，分别介绍了不同时...

吴正宪 人文数学教育思想研究

本书从生活史的研究角度，分析和介绍了特级教师吴正宪的生命历程和专业发展经历，教学思想和教育智慧，师德修养及社会影响力，在研究分析的基础上，总结了特级教师的成功经验和成长规律。...

皖江近现代高等教育人物研究

本书选取近现代曾经活跃在皖江地区，或与皖江文化有紧密联系的高等教育人物，研究他们的思想，揭示其人格风范、文化成就及对皖江文化的影响。...

成长中的教育故事 基于叙事研究的方法

本书是一本个人传记，从家庭故事、生活体验、上学游记等方面讲述了个人成长、演变的过程，给读者以启迪。

中国教育专家与教育人才 I