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少数民族非物质文化遗产的教育传承研究 以云南省为例
普丽春著（云南民族大学国际教育学院）2010 年出版253 页ISBN：9787105111411本书应用教育人类学、文化人类学等多学科的理论和方法，立足于我国少数民族非物质文化遗产教育传承的现状，借鉴国内外最新的理论研究成果，论证了少数民族非物质文化遗产的特殊价值，探讨了少数民族非物质文化遗产...
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人口较少民族生存、文化与教育 基于云南省莽人的人类学考察
袁春艳著2013 年出版277 页ISBN：9787516136430生存发展与文化传承的矛盾冲突一直是人口较少民族面临的共同问题。而作为社会系统重要组成部分的教育该如何应对？人口较少民族需要什么样的教育来满足其生存发展和文化传承的需求，推进人口较少民族生存与文化...
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云南少数民族传统文化与道德教育研究
王飞，杨玲著2009 年出版259 页ISBN：9787811128499本书从道德教育的角度来研究云南少数民族的传统文化，从道德教育的认识维层、价值维层、文化维层、责任维层以及行为维层，即人生礼仪文化、生活文化、宗教信仰文化、节日文化、生态文化以及禁忌文化来阐述云南...
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