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秦隋“短暂”原因论:历史研究与教学文集
赵河清著2010 年出版460 页ISBN:9787221088383本书包括:重要历史问题研究、中学历史课题分析、中学历史课堂教学方法创新、中学历史教师科研。
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研究性教学视野下的《中国近现代史纲要》教学问题
丁云主编2014 年出版230 页ISBN:9787513026901以问题为导向的研究性教学模式是合理组织思想政治理论课教学内容并提高教学效果的重要途径。本书以研究性教学理念为指导,对《中国近现代史纲要》教材内容以问题的形式进行整合,对该课程中涉及的重要问题进行...
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中国现代史教学问题研究
张淑香著2005 年出版270 页ISBN:7561047983本书作者长期从事中国现代史的教学与科研工作,积累了丰富的教学经验,对革命史教学、尤其是我党的军事斗争策略。作者探索以专题讲座的方式,系统地阐述了我党的军事统战策略的历史渊源和理论依据,介绍了中国共产...
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杨振宁谈读书教学和科学研究
杨振东等编2011 年出版265 页ISBN:9787811108460本书是杨振宁有关读书教学和科学研究的演讲、采访或文章的汇编,通过阅读本书可以对杨振宁个人求学经历及学术观点等有效全面的了解。
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《中国近现代史纲要》课教学体系研究
李松林主编2012 年出版443 页ISBN:9787040345223本书系《中国近现代史纲要》配套用书之一,作者探讨了“中国近现代史纲要”课程从教材体系到教学体系的转化问题,设计了教学大纲,提供了一组教案实例供任课教师参考。本书对于高校“中国近现代史纲要”课任课教...