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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 病理学 第2版 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用
孙保存主编;方伟岗,来茂德,卞修武,龙汉安,张晓杰副主编2013 年出版383 页ISBN:9787565906817本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、全国高等医学院校教材, 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用。本教材在2版基础上,根据近年来病理学5年制本科教学大纲以及教师和学生使用该教材的体会编...
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 影像诊断学 第3版 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用
王滨,贺文主编;王霄英,杨建勇,张翱等副主编;董鹏,吴元魁,贺文等编2013 年出版327 页ISBN:9787565907210本教材在上一版的基础上大幅度增减、调整章节设置,将近五年来影像诊断学的进展、热点与基础知识紧密有机结合。同时在内容上修正上一版的不妥、谬误之处,并进一步精简内容,使之成为一本极为简洁、实用的教材及...
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十二五普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 医学伦理学 第3版
张金钟,王晓燕主编;孙福川,王洪齐副主编2013 年出版197 页ISBN:9787565907463本书是本科五年制教材套数之一。全书就医学伦理学进行了详实的阐述,结合临床实际情况进行讲解,是一本符合医学院校教学需要的高水平教材。伴随着社会进步和医学研究、医疗卫生服务的快速发展,人民群众对医学和...
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 毒理学基础 第2版 案例版
张爱华,蒋义国主编2016 年出版424 页ISBN:9787030485472本书按照教育部提出的深化教学改革、推进创新教育的要求,结合毒理学本科教学大纲、执业医师及研究生入学考试要求,对第一版教材进行修订完善。仍以案例导入为主线,将国内外典型案例融于教材中,力求加深学生对教...
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 物理诊断学 第3版 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用
马明信,贾继东主编;胡桂才,李海潮,刘晓菊,刘新兰,张永宏副主编2013 年出版410 页ISBN:9787565907425本书第三版再次入选“十二五”国家级规划教材,在新一版的编写中,我们了解和收集了一些建设性的意见,扩大了编写队伍,进一步提高了教材的科学性和实用性,尽量满足培养合格临床医师的需要,这一版增加了大量新的高.....
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 中医药学概论 供药学类专业用 第2版 案例版
郝丽莉,傅南琳主编;赵文静等副主编;刁云鹏等编2016 年出版531 页ISBN:9787030484918《中医药学概论》是涵盖中医药学理论中最基本、最重要的“中医基础学”、“中药学”、“方剂学”三部分的一本教材。其中第一部分中医基础学介绍讲解了中医学的基本特点、阴阳五行学说、藏象、气血津液、经...
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中医预防保健调理师培训教材 中医养生康复医疗专业委员会系列培训教材
金秀莲主编;刘辉,于志远等副主编2014 年出版432 页ISBN:9787500858102本教材详尽地讲述了中医保健的特点、原理与方法以及中医保健概论,讲解了阴阳、经络、五行与美容的关系,并分类讲解了常见预防中药及妙方。并详细介绍了各种保健的原理与方法。本书适于广大中医预防保健爱好者...
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国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材配套教材 全国高等学校配套教材 医学影像设备学实验教程
石明国,韩丰谈,赵雁鸣编2016 年出版180 页ISBN:9787117232449《医学影像设备学实验教程》为医学影像技术专业本科生学习后续课程和日后从事医学影像技术工作提供必须的临床应用的各种影像设备的基本理论、基本知识和基本技能( 含X线、CT、MRI、核医学及附属设备)的实际...
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国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 全国高等学校器官-系统整合教材 消化系统疾病 供临床医学及相关专业用
赵玉沛,吕毅主编2016 年出版606 页ISBN:9787117219693本书以消化系统疾病为主要内容。以消化系统疾病内在发展规律为主线,整合各个疾病所涉及的基础与临床、内科与外科、医疗与医技、公卫与预防、社会与人文、法规与伦理等各个方面知识为一体,衔接互补,避免传统教...
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国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材全国高等学校医药学成人教育(专科)规划教材 药理学 第3版
吴兰鸥,姚继红主编2013 年出版378 页ISBN:9787117172899本套套教材的修订主动适应医药学成人学历教育的需求,从内容和形式上体现成人学历教育的培养目标和专业特点,如精心编排突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合,加入案例突出临床技能的培养等。本书主要讲...