诊断学基础学习指导

本书是专科教材《诊断学基础》的配套教材，内容包括：名词解释、填空题、选择题和问答题。试题紧扣教材重点难点。

临床基础检验学学习指导和习题集

医用基础化学学习指导

本书作为《医用基础化学》（第三版）的配套教材，各章的名称及顺序与教材相同，详细指导重点难点，每章有典型例题、测试题及参考答案。另附两套测试卷，供学生自我考核、检查学习效果。...

正常人体学基础学习指导

本书共分十四章，每章分重点、难点解析、强化训练习题、参考答案。强化训练习题部分又包括名词解释、填空题、选择题、简答题等。读者对象：中等卫生职业学校师生。...

药剂学基础学习指导

本书内容编排同《药剂学基础》基本相同，共分十八章，另增加了实习指导。每章内容分为学习要求，学习指导、练习题、练习答案四个部分。读者对象：中等卫生职业学校药剂专业师生。...

农村老年人精神卫生资源配置与利用研究

老年人群是各类精神障碍患病的高危人群， 如何从国家和社会的宏观层面推动农村老年人精神卫生资源和服务供给的均衡性，是老龄化加剧趋势下亟待解决的现实问题。本稿采用自制问卷调查农村老年人一般人口学特征...

基本医疗服务均等化 基于逆DEA方法的医疗资源配置研究

在医疗卫生领域，实现地区医疗资源优化配置需要对地区医疗资源差异进行计算。为体现公平和效率，现有的研究方法更多地依托于基尼系数和DEA模型。本书稿为一般医疗经济学专著，通过逆DEA原理的阐释和相关模型方法...

《中医基础理论》学习提高精要·习题集

本书是《中医基础理论》学习提高精要及其习题集。

病原生物与免疫学基础学习指导

本书由学习重点、试题、试题答案三部分组成。读者对象：中职卫生职业学校学生。

医学整合课程实践与研究

上海交通大学基础医学整合课程历经数次（1958年、1972年、1987年、1997年）整合课程改革尝试，2002年、2003年、2008年和2012年我们又在不同学制（七年制，四年制，八年制和五年制）开展了新一轮试点。为促进整合课程改革...