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Multimodal literacy development in classroom ecosystem=多模态读写能力:课堂生态环境下的发展研究
张征著2013 年出版193 页ISBN：7560749011本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述：“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...
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英汉肤觉形容词的认知语义研究=SKIN-SENSE ADJECTIVES IN ENGLISH AND CHINESE:A COGNITIVE SEMANTIC PERSPECTIVE
彭懿著2013 年出版290 页ISBN：7513529693 -
法语将来表达法的习得研究 针对汉语为母语的法语学习者 法语版
陈修文著2017 年出版233 页ISBN：9787313169204本书以汉法主要将来表达法的对比研究为依托，探讨汉语为母语的法语学习者在法语将来表达习得中的两个问题：习得迁移与习得顺序。在语言本体研究部分，作者系统梳理了汉语、法语、英语用以表达将来的主要手段，通过...
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THE ULTRASTRUCTURE OF HUMAN TUMOURS APPLICATIIONS IN DIAGONSIS AND RESEARCH=人体肿瘤超微结构在其诊断及研究中的应用
BRIAN EYDEN S.SANKAR BANERJEE YONG RU PAWEL LIBERSKI2013 年出版680 页ISBN：3642391675 -
词汇飞跃现象研究—两名长沙儿童的早期词汇与语义发展 =AN INVESTIGATION OF WORD SPURT PHENOMENON- EARLY LEXICAL AND SEMANTIC DEV
曾涛著2012 年出版259 页ISBN：7566701381 -
A socio-cognitive approach to interpersonal meaning of code-switchung=语码转换人际意义的社会认知研究（英文版）
赵莉著2014 年出版297 页ISBN：7313110909 -
The Ph.D.process: a student's guide to graduate school in the sciences = 如何成为优秀的研究生
Dale F.Bloom; Jonathan D.Karp; Nicholas Cohen2015 年出版212 页ISBN：7301263518 -
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