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元认知策略研究 二语听力理解与附带词汇习得 英文版 = Metacognitive Strategy:Study Second Language Listening Comprehension an
常乐著2017 年出版175 页ISBN：9787313185358本书为当代外语研究研究论丛之一。本书报告的实验旨在研究不同听力条件对中国大学生英语听力理解与附带词汇习得的影响，以及学生元认知听力策略意识、听力理解与附带词汇习得三者之间的相互关系。研究的受试...
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心理学实验的设计与报告 英文版
（英）彼得·哈里斯（Peter Harris）著2004 年出版214 页ISBN：7115127662许多心理学课程都要求撰写实践报告。然而，这项任务对于刚开始学习心理学的学生而言往往显得很困难。本书为本科学生在设计心理实验和撰写实验报告方面提供了指导。...
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公司与合伙的联邦所得税
〔美〕理查德·L·德翁伯2003 年出版972 页ISBN：7800739937本书是关于美国商业实体的税务问题。作者收集丰富的资料和最新法规、案例，设计了适合学生理解的税务实践的问题。本书由三部分构成，从设立特点、运作过程、盈利分配和纳税计算等方面分析了按普通公司纳税标准...
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谈判的理论与策略=NEGOTIATION THEORY AND STRATEGY
RUSSELL KOROBKIN2003 年出版493 页ISBN：7800738280本书从经济学、心理学、社会学等学科角度，对谈判理论作了深入研究，在分析谈判的结构的基础上进一步讨论谈判的具体策略技巧。
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中国大学生英语口语分析性评估体系的构建与效验 英文
刘芹著2010 年出版289 页ISBN：9787309070798本书展示在理论与实证研究基础上为中国大学生设计分析性口试评分体系的全过程。其核心内容是该评分体系的效度研究。
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