当前位置：首页 > 名称
大约有3,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0135秒）
为您推荐： 鄞州区教师进修学校著 鄞州区教师进修学校 press鄞州区妇联 鄞州区妇联 press鄞州区高桥镇望春小学 press鄞州区人大常委会办公室
您是不是要找：
-
-
教师心灵读本 成为有思想的教师
肖川主编2009 年出版257 页ISBN：9787562143949本书着眼于帮助教师的心灵或对精神世界进行充实，使他们成长为有思想的教师。全书从理想的教育、受过教育的人、教师与知识分子、师生之间、读书作文修身、快乐的工作、诗意的生活几方面出发，甄选各领域中成功...
-
-
-
学习型学校系列 学习型学校的文化重构
（美）JANE BUMPERS HUFFMAN & KRISTINE KIEFER HIPP著 贺凤美 万翔 王大凯 褚保堂译2006 年出版197 页ISBN： -
教师备课参考 数学 7 上 配人教版博达教师用书
王春恒编著2010 年出版268 页ISBN：9787560161976本书为人教版七年级数学上册教师备课参考用书，它资料翔实，内容丰富，具有较强的指导性和实用性，对初中教学有极大的帮助作用，是现代化的资料性工具书。...
-
建构强大的学校文化：一种引领学校变革的指南
（美）莎朗·D.克鲁斯（SHARON D.DRUSE），凯伦·S.路易斯（KAREN SEASHORE LOUIS）著；朱炜，刘琼译2013 年出版187 页ISBN： -
校本教学研究设计-教师教学研究设计指南：第1辑教师职业生涯与专业发展 教师教学研究设计指南
吴永军主编2007 年出版174 页ISBN：7811015390本书从校本研究的背景及存在的问题、实质及操作程序入手，对校本教学研究进行了阐述与分析，在此基础上，又分别从研究课题的选择与提炼、教学设计的探究和改进、课堂教学的审视与创新、教学反思的实施与表达、校...
-
教师专业发展的叙事研究 一位中学教师的亲历亲闻
仲丽娟著2010 年出版212 页ISBN：9787301172117本书以教师职业生涯中期阶段为研究重点进行了真实而丰富的描述，目的是找到影响教师职业生涯中期专业发展的主要因素，解决一些教师中存在的职业倦怠等现实问题；同时，也为同类教师理解自己的专业发展提供借鉴启示...
-
学科分类