邓小平理论学习与研究 厦门大学首届邓小平理论研讨会论文选

毛泽东干部教育思想研究 新民主主义革命时期

本书是作者多年来研究毛泽东干部教育思想形成和发展历程的专著。该书运用马克思主义逻辑与历史、理论与实践相结合的方法，对建国前不同历史时期毛泽东关于干部教育的理论与实践进行了全面回顾与总结。...

解放思想，实事求是 人民为本 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想科学发展观的精髓研究

本书在梳理和辩析文学思潮新理念的基础上，总结和反思了新时期文学思潮多元共存的形态。

邓小平马克思主义理论教育思想研究

本书分析邓小平理论教育思想形成发展的基本条件和基本依据，概述邓小平对马克思主义理论教育的地位作用、目标任务、主要内容、主要对象、指导方针、主要原则、方式方法、效果检验、队伍建设和党的领导等的看...

马克思社会发展规律思想及当代价值研究

本书从实践和现实的人这两个哲学基点出发，以主客体辩证统一的视角，将马克思社会发展规律思想科学维度与价值维度的有机统一贯穿于马克思社会发展规律思想的基本内容、马克思社会发展规律思想与西方历史非决定...

毛泽东经济发展战略思想研究

寿思华研究员长期研究我国工业经济，对毛泽东执掌中国以来的经济思想，包括抗战时期、解放战争时期、建国初期和社会主义初级阶段的经济思想进行了深入系统的研究，是我国理论界研究毛泽东经济思想的代表人物之一...

马克思社会教育思想研究

本书以马克思经典文本为依据，以社会历史发展为线索，围绕马克思社会教育思想发展史核心，运用历史与逻辑相统一的方法、文献研究方法和理论联系实际的方法，阐介了马克思社会教育思想产生的历史背景和思想渊源，作者...

求真务实，改革创新 邓小平社会发展思想研究

邓小平是人类历史上伟大的思想家、实干家和政治家，他对祖国和人民、世界和历史的忠诚，是值得世人学习和敬仰的。怀着对他的敬意，作者十多年来一直从微观的角度对他的社会历史发展思想进行了的研究。本书介绍了...

马克思主义的国际主义思想发展与范式转换研究

本书遵循问题导向的思维路径,紧紧围绕“马克思主义的国际主义思想”,从理论和实践两个维度、历史和现实两个层面展开分析论证,力求阐明“马克思国际主义就是无产阶级国际主义”所导致的双重困境,在此基础上...

革命与发展中的人权探索 列宁的人权思想及其实践研究

近代西方自由主义人权观和马克思恩格斯的人权思想是列宁人权思想形成的逻辑起点和主要理论来源。本书以列宁著作为主要文本，着重研究了列宁人权思想的内容及其推动第一代人权拓展的内在逻辑，分析造成列宁人权...