嬗变与重塑 毛泽东农民教育理论和实践研究1949-1966

农民始终是我国最大的社会群体，农民问题也始终是毛泽东毕其一生着力解决的主要议题。农民教育理论是毛泽东思想的重要组成部分，它发轫于建党初期，是在运用马克思主义东方理论、扬弃中国传统民本观和传承近代乡...

高校马克思主义信仰教育研究

本书的研究对象定位于当代大学生群体，研究内容为高校马克思主义信仰教育，本书的总体框架主要包含两个层面。横向上，从教育的角度切入，对信仰的内涵、特征、类型、功能等理论进行了梳理，进而明晰马克思主义信仰的...

列宁思想政治教育理论与实践研究

列宁思想政治教育理论是内涵丰富、思想深刻的理论体系，涵盖多个层面的内容，体现了列宁深邃的思想和精深的马克思主义理论素养。该书稿立足于俄国革命面临的时代背景，以俄国社会主义革命和建设为主线，从文本上对...

邓小平教育理论与实践研究

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论的重要意义不仅仅在于指导了我国教育20年的改革和实践，并取得了辉煌的成就，而且是我国21世纪教育事业发展的根本指导和根本保证。　　正是本着这样...

马克思主义意识形态指导地位研究

本研究将加强马克思主义意识形态的指导地位，放在马克思主义形成和发展过程中，放在马克思主义作为指导地位的意识形态确立过程中，放在经济全球化和中国特色社会主义实践的大背景中进行了探讨，作者针对加强马克思...

马克思社会教育思想研究

本书以马克思经典文本为依据，以社会历史发展为线索，围绕马克思社会教育思想发展史核心，运用历史与逻辑相统一的方法、文献研究方法和理论联系实际的方法，阐介了马克思社会教育思想产生的历史背景和思想渊源，作者...

毛委员在酃县 纪念毛泽东同志诞辰一百周年

中国共产党中央委员会主席毛泽东同志支持美国黑人抗暴斗争的声明

高举伟大旗帜 实现宏伟目标 国家发展计划委员会学习邓小平理论成果汇编

马克思主义与武装起义 致俄国社会民主工党中央委员会书