大学生之音 全国高校写作竞赛范文

能力本位视角下高校学生翻译能力培养实践

高校英语专业学生思辨能力及语言因素对二语写作影响的研究

高校日语专业学生创新能力培养研究

本书基于社会对具有创新能力日语人才的需求，以地方高校日语专业教育为研究对象，利用质的、量的研究手法，在把握日语教育现状的基础上，从日语的课堂教学、专业课程的结构、学风的建设、学生的科研工作等角度，通过...

高校非英语专业学生英语语言能力研究 理论框架、模型构建及应用

该书共分为七章，主要内容包括导言、研究理论框架、高校非英语专业学生英语语言能力模型构建、高校非英语专业学生英语语言能力实证研究、英语语言能力模型应用研究、英语国家文化课程教学实验、英语语言能力...

中国高校英语专业学生二语词汇知识发展研究

本书是以中国高校英语专业学生为研究对象，对他们在外语课堂环境下，在大学的四个学习阶段中的英语词汇广度与深度知识的发展所做的调查研究。该研究发现学生英语词汇广度与深度知识的发展具有不均匀性、不同步...

新疆高校少数民族学生三语文化习得研究

本书是第三语言习得的语言学研究专著。本书针对新疆不同语系下不同类型少数民族学生三语文化习得特点和规律进行对比考察，将基础教育和高等教育的情况相衔接，以期认知三语文化习得的语言社会化过程，并对其进行...

四川省普通高校大学生英文写作案例分析

中国高校英语写作教学联盟、四川省应用外语研究会、北京语言智能协同研究院联合句酷批改网组织“2014年四川省大学生作文竞赛”，本书本书选取了70余篇四川高校普通大学生的英文现场作文，由四川省各高校20余位...

创新世纪辉煌 湖北省高校大学生创新世纪辉煌“红金龙杯”征文选

本书收录的作文主要包括议论文和散文两种文体。在选材上包括从历史到现实到未来，从国际到国内到身边，从政治到经济到军事，从文化到教育到卫生，从科技到文艺等等。...

针对高校日语专业学生批判性思维能力培养的实践探索

批判性思维始于20世纪初美国教育学家杜威提出的“反思性思维”。20世纪80年代以来，人们对批判性思维在教学中的应用进行了重要的探索和研究。但是纵观各类批判性思维的论文及研究内容，外语类的批判性思维内容...