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国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究
杨惠中,朱正才,方绪军著2012 年出版165 页ISBN:9787544628747本书为国家社会科学基金资助项目,探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊,还以英语学习者口语能力为例,阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本,构建出我国的外语能力等级的框...
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革故与鼎新 科学主义视野下的中国近现代语文教育改革研究
耿红卫著2008 年出版375 页ISBN:9787532860203本书以教育部全国教育科学研究“十五”重点课题“教育史学理论与方法研究”为基础,运用新史学的理论和方法,从新的视野对以往教育史研究中比较忽视的但又十分重要的问题进行了探索和研究,具有前沿性和开拓性。...
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中国的双语教学 国家教育体制改革中的国际学校个案研究
赵晖著2007 年出版126 页ISBN:9787110066256语言是交流的工具,使用语言是交流的最基本操作。本书是对双语教学中的难点、要点方面的探讨、研究。
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大学英语教学改革及教师发展研究与探索
郝建君著2015 年出版231 页ISBN:9787565419072多年来,本书作者一直关注本地区、本校大学英语教学改革与发展动向以及少数民族地区大学外语教师教育与教师专业发展等相关问题,在此方面开展了一系列研究与实践探索。在此基础上,根据所得出的研究成果,笔者针对...
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高职高专英语教学改革与发展研究
向前进,曹佩升,刘文平著2010 年出版118 页ISBN:9787040292770本书是为广东地区高职高专英语教学研究领域出版的一本学术专著。本书是高职高专英语教学理论研究系列丛书之一,从英语教学的理论与实践出发,探索了广东省高等职业英语教学改革的新方法,为广大高职高专英语教师...
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高校英语课程改革与发展研究
江丽琴著2015 年出版160 页ISBN:9787118104288本书采用文献法、访谈法、叙事法、案例法等质和量的研究方法,力图从跨学科(教育学、管理学、语言学等)的角度来阐释大学英语课程改革中各个要素的协调关系,解剖大学英语教师在课程改革中的困惑、大学英语课程教...
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