英语学科教育学

本书作为英语学科教育的一本入门书既涉及宏观的与英语教育学相关的学科理论知识，也涉及英语教育学理论与英语体系，继而聚焦在英语教学的课程论、学习论、教学论、评价理论和课堂实践。全书用英语编写，可作为大...

翻译研究的跨学科方法 费乐仁汉学要义论纂

商务英语学科教师专业发展论

本书以现代教师发展理论为基础，研究商务英语学科教师专业发展的规律、特征、模式、策略等，构建商务英语学科教师专业发展的研究框架体系。本书理论与实践结合，是目前商务英语学科教师教育与专业发展的指导性论...

英语 日语 汉语第二语言教学学科研究

国家汉办1998～2000年科研项目:本书分“概况”、“课程设置”、“学位论文”、“师资的培养与资格认定”、“英语日语第二语言学科对外汉语教学”五部分，对第二语言教学进行了研究。 ...

认知语言学分支学科建设

本书为认知语言学研究系列第七辑，重点介绍认知语言学分支学科在我国的建设和发展。认知语言学是国内新兴的语言学研究的热门话题，它引起了语言学界的广泛重视。该书汇集了国内认知语言学名家的论文，是重要的认...

语言研究的跨学科视角 语言大脑与记忆

本书将语言规则、大脑知识与记忆方法三方面内容融为一体、以通俗的文字阐述深奥的理论、从跨学科的视角进行方案设计、并适用于各学科背景学习。...

商管学科知识英语导读

本书用英语介绍经济、商务和管理领域的核心学科知识，包含经济学、管理学，财务管理，会计学、统计学，商务导论、人力资源管理、组织行为学、战略管理、企业文化、商务沟通，国际金融、国际贸易、营销学原理，国际营.....

英语演讲教师的学科教学知识研究

《英语演讲教师的学科教学知识研究》采用个案研究方法，运用课堂观察、访谈、文件、工作坊录音等资料收集方式，采用扎根理论的研究思路探究了五位中国英语演讲教师学科教学知识的构成、来源及发展过程，并讨论了...

作为新兴学科的应用语言学 2000

本书中除William Grabe 本人的引言外，共选用15篇文章，包括上面谈到的第1篇和第15篇。这些述评文章主要围绕以下问题对2000年之前几年（尤其是前两三年）的应用语言学领域的发展动态和研究成果进行了回顾和评述。...

中国高校外语学科定位与教师发展模式研究

本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同外语学科定位应该把握的原则、采用的有效发展模式以及实现途径。书中既有面向全国的宏观抽样概括...