语言文字应用与教学研究：广州市社会语言文字调查及其他

中国英语学习者自述故事中自我修正的研究

本书以建立一个二语自我修正研究的框架为出发点，该框架试图包括二语自我修正行为的各个方面，从内容和范围、方式以及结果等方面进行全面的研究。...

中国英语学习者二语句子加工中内隐韵律研究

中国英语学习者词汇推理研究

本书为英文专著，作者利用现有的研究模型和分析工具，分析了中国英语专业的大学生在英语学习中的词汇推理问题。研究主要围绕四个问题展开：1.学习者自身因素与词汇推理之间的关系；2.文本因素怎么影响词汇推理；3.脑...

中国无声调少数民族学习汉语声调语调的实验研究

本书用语言实验与量化统计方法对中国四个无声调少数民族在学习汉语中声调节调、语调的特点进行了分析研究。

中国日语学习者语料库的构建及应用

本书为国家社会科学基金项目成果，上海外国语大学重大科研项目成果，介绍了中国日语学习者语料库的建设过程和其中开展的各项先导性研究。...

中国英语教学的无缝学习模式构建 英文

无缝学习是日新月异的信息技术与教学相融合的崭新教学理念，倡导可持续的教育生态体系的建立。本书对无缝学习的最新研究理论进行了回顾分析，对非目标语环境中的“无缝学习”模式进行了界定，对建构以学习者为中...

中国学习者英语口语语料库建设与研究

本书是我国英语语料库专家在这一领域的又一成果，体现了我国语料库建设的最新成就，并对语言教学将产生推动作用。

基于语料库的中国英语学习者搭配学习横向性研究 英文版

本书是“语言学博士生文库”之一基于中国学习者语料库，以三组英语水平所写的作文为研究对象，具体研究其在动词+名词，形容词+名词和名词+名词三类搭配中的使用，发现随着英语水平的提高，中国英语学习者的动名搭配...

基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究

本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...