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中国英语教学的无缝学习模式构建 英文
王金鹤著2014 年出版146 页ISBN：9787564330910无缝学习是日新月异的信息技术与教学相融合的崭新教学理念，倡导可持续的教育生态体系的建立。本书对无缝学习的最新研究理论进行了回顾分析，对非目标语环境中的“无缝学习”模式进行了界定，对建构以学习者为中...
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中国学习者英语口语语料库建设与研究
杨惠中，卫乃兴主编2005 年出版204 页ISBN：7810957848本书是我国英语语料库专家在这一领域的又一成果，体现了我国语料库建设的最新成就，并对语言教学将产生推动作用。
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基于语料库的中国英语学习者搭配学习横向性研究 英文版
门海燕著2016 年出版255 页ISBN：9787313159496本书是“语言学博士生文库”之一基于中国学习者语料库，以三组英语水平所写的作文为研究对象，具体研究其在动词+名词，形容词+名词和名词+名词三类搭配中的使用，发现随着英语水平的提高，中国英语学习者的动名搭配...
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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林编2012 年出版354 页ISBN：9787544625586本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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中国当代英语学习与策略研究丛书 英语写作研究
文秋芳，王立非主编2003 年出版356 页ISBN：7561327358本书共收入文秋芳等国内知名专家关于英语学习策略研究方面的重要论文30余篇，论文涉及中国英语学习策略系统的构建，大学生、中学生英语学习成功方法研究，英语阅读策略，听力训练策略，词汇策略，写作策略研究等研究.....
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基于CLEC语料库的中国学习者英语分析
杨惠中，桂诗春，杨达复主编2005 年出版444 页ISBN：7810956965本书是本社出版的《中国学习者英语语料库》的姐妹篇，着重分析研究学生在语言使用中的各种言语失误，找出产生这些言语失误的原因。供教学法研究者、英语教师参考。...
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影响中国外语学习者英语写作的认知因素
吕燕彬著2014 年出版180 页ISBN：9787302351597本书结合语言测试、二语写作和认知心理学方面的理论和研究方法，选取母语（中文）写作水平、写作技巧、外语（英语）语言水平以及工作记忆广度为自变量，以限时条件下的英语写作为应变量，通过一系列的测试手段和SPSS......
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中国英语学习者心理词汇联想模式研究
张萍编著2009 年出版200 页ISBN：9787564117849本书对比研究了中国英语学习者的汉语、英语和英语本族语的一语、二语心理词库中词汇联想的构建模式，修正了原有的联想反应研究方法，明确划分了语义与非语义，横组合与纵聚合的联想反应分类框架，以理论、方法和教...
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社会演进的词语表征研究 基于语料库的中国政府工作报告（1978-2010）分析
狄艳华著2011 年出版274 页ISBN：9787560271811本书为学术专著。作者基于对中国政府工作报告（1978～2010）语料库的分析，以及社会演进的词语表征进行了研究，著作分析深刻，可作为相关专业教师及学生参考。...
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中国英语学习者言语交际中语用失误之研究
龙翔著2012 年出版202 页ISBN：9787506825566本书试图对中国英语学习者言语交际中语用失误进行较为全面、系统、深刻的理论与实证研究。本文的框架结构共分为7章。尽管本文的定位是在中国英语学习者这一对象上，本研究的成果和发现对其他语言的使用也有...