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英语学习与自我认同 大学英语“不成功学习者”个案研究
李玉霞2017 年出版225 页ISBN:9787566317742本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角,采用质性研究范式,对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究,中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构,以及这种建构对英语学习带来的深...
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外语学习与教学双语教程 学习篇
杨雪主编;张丽娜,孔志敏,吴雪松副主编2011 年出版230 页ISBN:9787566103048语言教学所涉及的领域可以概括为三个领域,即语言学习者和学习(怎样学)、语言与文化(学什么)、教师与教学(怎样教)。多年来,对这三个领域来说,人们更着重研究语言本身和教学方法,普遍认为只要把语言研究清楚了......
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影响来华留学生汉语学习的学习者内部因素实证研究
刘凤阁著2017 年出版171 页ISBN:9787308172134影响来华留学生汉语学习效果的因素非常多,习得的过程也异常复杂。本研究选取影响来华留学生汉语学习的内部因素作为研究课题,通过问卷、访谈等研究工具,以来华留学生为研究对象,对影响其汉语学习的内部因素进行...
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中国八股文史 清代卷
龚笃清著2017 年出版703 页ISBN:9787553808628本项目通过对明清两代八股文文本及研究资料的广泛搜集、分类整理,开展对八股文文体本质、特性的深入研究,以及它与时代的各种关联,清理出明清两代八股文研究领域有待解决的误区与盲区,针对它们进行深入研究,以形...
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中国八股文史 明代卷
龚笃清著2017 年出版751 页ISBN:9787553808628本项目通过对明清两代八股文文本及研究资料的广泛搜集、分类整理,开展对八股文文体本质、特性的深入研究,以及它与时代的各种关联,清理出明清两代八股文研究领域有待解决的误区与盲区,针对它们进行深入研究,以形...
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基于学习风格和学习策略的外语教学 教师指南
(美)ANDREW D.COHEN,(美)SUSAN J.WEAVER著2006 年出版194 页ISBN:756005482X本书是一本围绕基于学习风格和学习策略的教学法手册,读者对象为从事外语教学的教师。全书共分九个单元,分别介绍了SSBI的定义,语言学习者策略,对风格和策略的评估,为语言学习增加动力,语言与文化,SSBI课程设计,S......
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