大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0329秒)
为您推荐: press先锋企业管理发展中心 press中国企业管理发展中心 press中华医学会科技发展中心 中华企业管理发展中心辑工作小组著 中国发展系21世纪议程管理中心可持续发展战略研究组 中华医学会科技发展中心主办
-
学习者为中心的课程设置 第二语言教学研究 英文版
(美)David Nunan著2001 年出版196 页ISBN:7810802879《学习者为中心的课程设置:第二语言教学研究》系“剑桥应用语言学丛书”之一。该丛书精选自剑桥大学出版社出版的语言学和应用语言学专著,与“牛津应用语言学丛书”相辅相成,相得益彰。《学习者为中心的课程设...
-
论以语言学习者为中心
Elaine Tarone著,George Yule著2000 年出版206 页ISBN:7810468553去年5月本社出版了从牛津大学出版社引进的19种“牛津应用语言学丛书”,受到了外语教学界师生的一致好评和欢迎,在短短的一年中,重印了4次。为了向我国的外语教学和研究人员提供更多的学术参考专著,帮助读者了解...
-
社会语言学视点下的清代汉语与其他言语的对音研究 以日本近世唐音资料·满语资料·罗马字资料为中心 日文
杨春宇著2007 年出版440 页ISBN:9787811036886本书是一本学术专著,作者从社会语言学视点下把清代汉语和其他语言从音韵学上进行比较,对照研究。全书正论分三个部分,各部分分别以日本近世唐音资料、满语资料、罗马字资料为中心,在田野研究的基础上进行了总结...
-
译者主体性的社会话语分析 以佛经译者和近现代西学译者为中心
贺爱军著2015 年出版166 页ISBN:9787030453013专著以译者主体与主体性为切入点,以社会话语分析为理论基础,将译者主体性的审视与考量置放在佛经翻译和近现代西学翻译的背景之中,探究译者主体在文本操作层面呈现出来的主观能动性以及在社会历史语境、诗学规...
-
-
-
-
-
-