第二语言教育研究 2011

本卷是《剑桥应用语言学年度评论》2011年第31卷，主题为“第二语言教育”，共收录15篇文章就二语教学领域中一些热点问题的现状及发展进行梳理和展望。内容涵盖面广，是二语教学领域的研究者和一线教师了解该领域...

英语 日语 汉语第二语言教学学科研究

国家汉办1998～2000年科研项目:本书分“概况”、“课程设置”、“学位论文”、“师资的培养与资格认定”、“英语日语第二语言学科对外汉语教学”五部分，对第二语言教学进行了研究。 ...

汉语作为第二语言的测试研究

“北京语言大学汉语水平考试中心学术文库”是汉语水平考试中心成立十周年的纪念文集。本文库由12部个人论文集组成。文集内容以公开发表的学术论文为主，主要涉及语言信息研究、语言测试、教学研究等领域。本...

第二语言习得 理论与实践研究

本书系对外汉语第一线教学及研究人员关于第二语言习得的理论与实践研究论文汇编。内容涉及对外汉语教学的习得模式、教学模式、研究模式等方面。全书由本体论，方法论，实践论几个版块构成。...

第二语言的教学与学习 近期研究与应用指南

本书是一本扎实而实用的综述性专著，其目的是为广大二语教师提供基于二语学习研究结果的教学启示。

第二语言研究方法

《第二语言研究方法》是“牛津应用语言学汉译丛书”中的一本，为二语和双语研究提供了清晰、全面并具有权威性的方法指南。该书在阐述四项研究参数的基础上，讨论了研究问题和研究假设的形成、自然条件下和实验...

汉语作为第二语言教学研究

本书是对汉语作为第二语言教学的全面研究，从其产生、发展、概念内涵以及学科定位，到习得理论、教学法、语言要素教学和语言技能教学，进行了详细探讨。本书可作为国际汉语教师培养课程的研究资料、专业课教材、...

复杂动态理论下的汉语作为第二语言交际能力研究

汉语作为第二语言学习者研究

本书系统介绍了第二语言学习者研究中的动机、学习策略、学习观念、年龄、学能、自主性、个性及学习风格等个体差异因素，并提供了相应的研究实例。本书是目前国内第一本尝试研究汉语作为第二语言学习者的专著...

第二语言习得研究的新探索

第二语言习得是一门日益独立的学科。本书内容包括：中介语言特征研究，二语习得研究综述与理论评介，二语词汇习得研究，二语学习者个体因素研究和二语习得与外语教学研究。...