改革开放以来中国翻译活动的社会运行研究

本书在借鉴、反思西方翻译社会学研究的基础上，运用系统思维方法与数据统计分析、抽样调查、文献法、问卷调查与访谈等方法相结合，以改革开放以来我国翻译活动的社会运行为研究对象，从整个社会发展的视角，通过研...

中国人和美国人普通话语音意识的对比研究

这是一本语言学方面的著作，用英文写成，作者是华东师范大学外语学院青年教师胡敏。语音意识是指个体对口语或书面语中言语单位片断的分析和控制能力。本书对比了分析语言经历、声调环境、音乐才能和说话者变量...

中国英语学习者虚拟语气习得研究

本研究有以下四方面的发现。首先，在英语虚拟语气的使用上，中国英语学习者和本族语者相比存在显著差异；其次，不同水平的英语学习者在英语虚拟语气的使用上也存在显著差异；再者，中国英语学习者的英语水平与其对虚.....

中国大学生英语语调切分的优选论研究

本研究在概率性优选论框架下考察了中国大学生英语朗读的语调切分（intonation-phrasing），并藉此探索中介语音系。分析结果如下：一、二语和一语语调切分的制约条件排列的差别主要体现在两类制约条件的排列上，一类...

中国语言文字研究辑刊 初编 第2册 《说文解字》人与自然类部首之文化诠释

TOPIK语法标准教程系列 TOPIK语法标准教程 高级

本书是韩国延世大学韩国语学堂的专家专为中国学习者应对TOPIK考试编著的语法教材,精心收录了初级、中级、高级学习者必须要掌握的语法。

基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究

本专著采用定量描述和定性分析相结合的研究方法，探讨以英语专业学生为代表的在6个学期、3年写作过程中词汇和句法的纵向发展，运用动态系统理论解释发展规律，以期对国内的中介语发展研究有所贡献。...

元认知策略培训 中国学生英语阅读能力的习得研究

本书的研究课题是关于阅读能力的习得研究，考察元认知策略培训对于中国高校学生英语阅读能力的影响。该研究考察了以下几个问题。第一，高水平和低水平的学生在阅读理解中的元认知策略使用情况；第二，元认知策略培...

中国英语学习者的自动性能力研究 英文

本书在文献综述的基础上，指出Anderson的思维适应性控制理论作为基于规则的自动化理论，清晰地描述了语言自动化发展过程，适用于本研究。它提出二语能力发展是从陈述性知识过渡到程序性知识自动化的过程，同时指出...

中国语言文字研究辑刊 三编 第1册 《三编》总目 汉字科学化理论与应用系统 上