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中国英语学习者心理词汇联想模式研究
张萍编著2009 年出版200 页ISBN:9787564117849本书对比研究了中国英语学习者的汉语、英语和英语本族语的一语、二语心理词库中词汇联想的构建模式,修正了原有的联想反应研究方法,明确划分了语义与非语义,横组合与纵聚合的联想反应分类框架,以理论、方法和教...
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新编团组织公文写作培训教程
张浩主编2014 年出版279 页ISBN:9787515705279本书内容包括:团组织公文写作概论,团组织常用公务文书写作,团组织常用事务文书写作,团组织常用法规性文书写作,团组织常用专用书信写作,团组织会议文书写作,团组织常用礼仪性文书写作,团组织常用宣传文书写作......
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中国大学生英语口语策略实证研究
周之南2009 年出版176 页ISBN:9787560325019本研究首次大规模地对我国大学生英语口语策略进行了实证研究。这些研究数据和结果不仅描述了中国大学生在英语口语的学习过程中口语学习策略的特点和不足,也描述了中国大学生在英语口语的使用过程中口语应用...
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中国的双语教学 国家教育体制改革中的国际学校个案研究
赵晖著2007 年出版126 页ISBN:9787110066256语言是交流的工具,使用语言是交流的最基本操作。本书是对双语教学中的难点、要点方面的探讨、研究。
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全球化、英语传播与中国的语言规划研究
王辉著2015 年出版220 页ISBN:9787509771327本书研究国外面对类似问题或外语教育中所采取的语言规划举措,并从中得到启示或借鉴。法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国采取的语言规划非常值得研究。这些国家要么加强了对母语的保护和传播,对借...
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中国大学英语课堂小组互动模式研究
寇金南著;萧国政主编2015 年出版158 页ISBN:9787519201814本书分为七部分。第一章为绪论,首先从总体上阐述研究背景、现状和不足。第二章为研究概述,从互动认知理论和社会文化理论两个视角系统回顾相关理论和研究。第三章为研究设计与实施。第四章研究课堂小组互动的...
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应用语言学视角下的中国大学英语教学研究
蔡基刚著2012 年出版333 页ISBN:9787309085891本论文集从外语教育政策,外语课程设置,外语测试,外语教材,教学模式等方面阐述我国过去十年的大学英语教学改革主要问题和发展策略。
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