中国学生“建立学术研究空间”过程探究 英语专业硕士论文“前言”部分的语类分析

本书通过分析英语专业硕士论文的“前言”部分，探讨中国学生如何通过语类结构选择和语言再现形式实现此部分学术写作应达到的目的。

发音质量自动评测技术

本书结合作者在该领域研究的科技成果，系统地介绍了发音质量自动评测的基本理论、技术和方法。本书共分8章，第1章详细叙述了发音质量自动评测的技术框架、发展历程及存在挑战；第2章到第5章从评测特征提取和评测...

技术写作 过程与产品 第4版

本书提供了书写成功信函的多种工具。书中的讲解过程循序渐进，辅以各步骤的记录和学生制作的样例，能够帮助读者在工作环境下建立尽可能完美的文档。本书第四版的主要特征包括：各章后附有测试题，帮助学生评价阅读...

中国现代修辞学的建立 以陈望道《修辞学发凡》考释为中心

本书首先梳理了《修辞学发凡》写作的时代和学术背景、历年版本的流变。随后详尽地分篇章对用词、用例、篇章体例设计、理论观点建构与解释等等做了详细的考释，并将其放入与同时代论著的比较和历时性论争回顾...

中国辞书学理论研究与实践创新 第三届江淮辞书论坛暨安徽省辞书学会2015年年会论文集

中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究

本书旨在探讨中国英语学习者在阅读过程中如何处理不认识的英语习语，包括两个层面：低层级处理和高层级处理。前者指学习者对文章中所包含的习语的识别，后者指学习者对习语的理解。本书将习语处理置身于二语阅读...

世纪之交的回顾和展望 中国教育学会外语教学专业委员会成立二十周年纪念文集 1981-2001

中国学生英语作文自动评分模型的构建

本书研究了如何构建中国学生英语作文自动评分的统计模型，探讨学生英语作文中的多种文本特征项对学生作文成绩的预测能力。

“中学西传”与中国古典小说的早期翻译 1735-1911 以英语世界为中心

中国古典小说在西方的早期翻译是明清期间“中学西传”的重要方式和途径，是“中学西传”的重要组成部分。本书以明清时期翻译成西文的中国古典小说为研究对象，采用历史梳理和文本分析的方法，并借鉴跨学科的研究...

中国高等教育学会语文教育专业委员会指导 语文学科教育前沿

本书是香港与内地学者联手合作的产物。两地作者坚持与时俱进的课程理念，尝试从不同理论和前沿领域探讨语文课程与教学的发展。各专题涵盖下列范围：生态论、批判教育学、对话理论、关怀理论、文化关联取向、流...