普通话水平测试理论与实践 上海市普通话测试中心2004-2005论文集

美国加拿大十一所大学联合 日本研究中心编 结合现代日语 下 共2册

口语评价

本书内容：口语的性质；口语练习的任务设计；口语能力的等级划分；口语测试的理论模型；开发口语测试的规范；确保可靠、有效地进行口语评估。...

写作评价

写作能力的性质；写作评价的基本因素；大规模写作评价的研究；设计写作评价的任务；写作评价的打分程序；写作测试示例；课堂写作评价；总体评价；写作评价的未来。...

评估语言：英语评价系统

自然拼读之单词家族 食谱 市中心的小丑

本套书选择了32个辅音字母加元音字母的组合，以儿童能够理解的绘本形式，给他们展示了这32个字母组合的正确发音。本选题包括16本绘本，1张mp3CD，一个配套的APP应用。app应用主要以游戏为主，通过游戏的方式，让孩子在...

中心句篇法 汉语文章组织的理论与实践

中心句篇法是利用不同层次、不同位置、不同标示方法、不同标示内容的中心句来组织文章的方法。本书从对中心句篇法的轮廓认识、基本概念、操作方法、思维训练、读写应用举例等几个方面阐述如何利用中心句篇...

财政公务写作

为适应国内外形式和财政改革实践的需要，及时更新和丰富财政工作者的理论知识，不断提高各级财政干部驾驭财经工作能力。本丛书以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，在总结全国财政改革实践经验的基础上，借鉴...

日语惯用语认知语义研究 以人体词惯用语为中心

本书主要从认知语言学中的认知语义学的角度，深入剖析人体词惯用语语义的影响因素，挖掘人体词及惯用语字面意义在惯用语意义形成过程中所发挥的重要作用，对人体词惯用语的认知模式进行较为深入的分析，从而进一步...

外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践

“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果，对国内语言教育评价的现状进行了回顾，并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究，最后提出了“新型语言教育评价...