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“大语文”教育文集 1 教育篇
朱学清主编2015 年出版206 页ISBN:7542651714“大语文”教育是一种创新的教育思想,以增强学生的创新意识,改变语文课堂教学中“传递——接受”模式为出发点,很好地处理了教师的主导作用和学生的主体作用的关系,体现了以人为本的教育理念,能充分调动学生学习...
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从外语教育到跨文化公民教育 文集与思考
(英)拜拉姆著;韩慧,荆红涛导读2014 年出版272 页ISBN:9787544633444本书为“外教社跨文化交际丛书”之一,为跨文化研究领域的著名学者Michael Byram的论文合集。作者从外语教育的实践出发,由案例入手,从外语教学的目的、规划和前景三方面探讨跨文化交际教育的重要性,指出外语教...
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教育部高职高专规划教材 实用英语综合教程 非英语专业用 第3版
教育部《实用英语》教材编写组编2004 年出版201 页ISBN:7040152096《实用英语》系列教材是教育部规划并推荐使用的一套高职高专非英语专业通用的优秀英语教材。全套教材从培养高等技术性人才的总体目标出发,在注重语言基础训练的同时,特别强调实际应用英语能力的提高,针对中国...
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教育部外语专业面向二十一世纪缅甸语语言类主干课程教材 大学缅甸语阅读 第2册
钟智翔编2005 年出版500 页ISBN:7801504801本书为教育部面向21世纪缅甸语专业主干课程系列教材之一。课文全部选自缅语原著。通过阅读,可进一步巩固和积累精读课学过的基本词汇和语法现象,同时可增加文化背景知识,扩大知识面。每篇课文后附有词汇、语法...
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语文教育哲学导论 语言哲学视阈中的语文教育
潘庆玉著2009 年出版212 页ISBN:9787504145833本书力图以语言哲学的视角研究语文教育,阐释语文教育哲学的基本问题,在一定意义上填补语文教育哲学研究中的诸多理论空白。全书以语文教育研究的历史回顾与反思为开端,引出语文教育哲学研究走进语言哲学视野的...