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汉语作为第二语言的语用习得研究
赵瑾著2014 年出版266 页ISBN:9787556300556语用习得是当代语言学研究领域中具有重要理论意义和应用价值的前沿课题,对对外汉语教学具有现实意义。本书主要内容是以语用学为理论基础多角度探讨留学生汉语的语用习得问题,具有创新性,对对外汉语教学者、研...
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汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究
王建勤主编2006 年出版428 页ISBN:7100048222本书汇集了近十年来中国大陆主要学时期刊和论文集发表的对外汉语学习者语言系统研究领域的最新学术成果,将其条分缕析,进行体系化处理,以期建立、健全对外汉语学科体系。...
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汉语作为第二语言的学习者习得过程研究
王建勤主编2006 年出版505 页ISBN:7100048214本书共分5章,1,第二语言习得研究综述;2,语言迁移研究;3,汉语语音习得过程研究;4,汉语语法习得过程;5,汉语词汇习得过程研究。
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第二语言阅读研究的交互模式
Patricia L. Carrell,Joanne Devine,David E. Eskey编;武姜生导读2006 年出版289 页ISBN:7506282178本书考察和探索多种阅读处理模式在教室中的应用,汇集了关于第二语言阅读互动途径领域的理论、研究和教室应用的最新研究成果,本书赞成的观点是:阅读在第二语言学习过程中是一个互动的过程,因此,学习者的背景和知...
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汉语辅音范畴的第二语言习得研究
梅丽著2013 年出版197 页ISBN:9787566806086本书分为七章,主要论述了辅音范畴的第一、第二语言习得研究,具体分析了泰语母语者汉语塞擦音和擦音的知觉同化、知觉学习、知觉区分、产生研究,以及日语母语者汉语舌尖齿龈后塞擦音和擦音的语音变异等内容。该...
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第二语言习得与外语教学研究
董娟,柴冒臣,关茗竺著2017 年出版192 页ISBN:9787569206586第二语言习得是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。它对人类在语言普遍规律、认识发展、语言发展、又化普遍性等问题产生了积极的影响,对外语教学也有很大影响。本书坚持交际法和传统法交互并用的...
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