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校本教研与教育科研论文的写作
陈永明总主编;高长梅,苟萍主编2006 年出版442 页ISBN:7801783360本书从校本教研的理论与实践探讨、教育科研论文、报告、教学案例的总结及撰写技巧等几方面,介绍了校本教研与教育科研论文的写作。
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从问题走向研究 中小学教师教研文章写作指要
贡和法著2009 年出版343 页ISBN:9787534385575教育科研是指系统的收集和评价教育信息的探索过程。目的在于认识我们所要研究的教育问题的本质及其规律,从而得到解决问题的方法。
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2009年宫东风教授教研英语 考研英语疑难句分析
宫东风英语教学团队编2008 年出版161 页ISBN:7560527388本书全面贯彻新考研英语考试大纲精神,宏观分析出题思路,微观透析考点精髓,旨在短期内是考生的能力和技巧有一个质的飞跃。专门针对英语中的疑难句进行分析。...
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法商英语与大学外语教研论文集
杨怀恩,刘明宇主编2016 年出版354 页ISBN:9787513046206本书收录的2016年度的约70篇论文,涉及法商英语、翻译理论研究、语音学研究、教学法探讨与教学习得、教学管理及实验教学的探索等;语种以英语为主,兼有法语、日语。作者以北京工商大学外国语学院教师为主,兼有其...
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总评法与分项法的测试交互性 大学英语课堂写作测试研究
张红霞著2006 年出版201 页ISBN:7312017835本书将高中大纲词汇穿插入一篇小故事中,利用学生在阅读故事的同时轻松掌握词汇。内容新颖,形式生动活泼。共计约200个小故事,涵盖了高中大纲中规定词汇,故事后附有小测试。...
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基于悉尼学派语类读写法的中国学术写作教学研究
陈静著2016 年出版388 页ISBN:9787306056368本书将悉尼学派语类读写法(Sydney School genre-based approach)引入我国大学英语课堂进行教学实践和研究,获得了有意义的数据和研究发现,从多维角度验证了该教学法在提高非英语专业大学新生学术英语写作能力方...
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国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究
杨惠中,朱正才,方绪军著2012 年出版165 页ISBN:9787544628747本书为国家社会科学基金资助项目,探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊,还以英语学习者口语能力为例,阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本,构建出我国的外语能力等级的框...
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英语师范生教研能力培养研究
黄慧著2018 年出版266 页ISBN:9787520326629本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年,对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施,包括英语教学法类课程的教学改革,融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作,并对其中...