Initiation à la lecture de la presse écrite Fran?aise à l'ère des multimédias

周恩来当前文字改革的任务 1958年1月10日在政协全国委员会举行的报告会上的报告

山东大学文史哲研究专刊 里仁居语言跬步集

本书收录作者历年来发表的语言学相关论文凡72篇，涉及文字、语文规范化及书同文；音韵、语音；词汇训诂、辞书编纂及语词文化考据；语法虚词及少数民族语言；对殷师孟非先生的怀念及学术评议等。研究角度不落窠臼，頗.....

跨文化民政与社会工作翻译

本书主要用“语用翻译”或“实用翻译”的方法，从实用文本汉译英的实际出发，介绍中国民政的工作及民政中作中，中国特有词汇汉英译法。

中国社会科学院学部委员专题文集 晋语与官话方言研究

本书为作者研究晋语与官话方言及相关问题的文集。收录作者对晋语现状与历史研究、现代北京话的形成与北京语音的历史考察的多篇论文以及介绍《现代汉语方言音库》（40种现代汉语方言音档）、《现代汉语方言音库...

外语输出型教学与“形式协商”

“形式协商”作为一种新兴的教学理念，它的有效开展离不开与之相宜的“输出型”教学环境。输出能激发学习者从以语义为基础的认知处理转向以句法为基础的认知处理。本书探讨如何在输出型课堂教学中有效开展外...

口译思维过程的意义协商模式

本书以认知语言学概念整合理论为视点，结合哲学、心理学、语言学、认知科学的相关论说并在系统自组织运动机理的整体观照下，考察口译思维中不易察觉的概念化运作。采取理论思辨与实证分析有机结合的多元定性研...

外语课堂师生意义协商 互动与优化

当前的外语课堂普遍存在着教师单向控制、师生间缺乏言语交流互动的问题，不仅使课堂教学显得乏味，难以调动师生在课堂教学中的主动性，而且严重违背了语言教学的规律，不利于培养学生外语运用能力。本书通过考量与...

负反馈与学习者回答　大学英语课堂师生配对协商研究

负反馈是近年来二语习得领域的重点研究问题。本研究具有双重研究目的：一是构建既指向学习者语言形式错误，又针对其内容问题的负反馈分类体系，之后在新分类框架下，采用定量分析方法考察负反馈与学习者回答之间的...

治企业，莫让企业治你：商战英语阅读

本书共13个章节，作者采用幽默而辛辣的语言和大量事例，介绍了包括领导和管理、计划、销售、人事、财务等多方面的经营管理小知识。旨在使读者体会如何作为事业的主动者，而不是被动地被事业牵着走。...