翻转的课堂 智慧的教师 高校外语课堂中的自我指导式学习

地方高校大学外语教师专业自主发展探究

国家社会科学基金项目最终成果 语料库翻译文体学

高校外语专业教育发展报告

本书总结、回顾我国改革开放三十年来高等学校外语专业外语教育事业的发展历程。

高校大学外语教育发展报告 1978-2008

本书总结、回顾我国改革开放三十年来高校大学外语教育事业的发展历程。

中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角

本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...

中国高校法语专业发展报告

《中国高校法语专业发展报告》着眼于研究和介绍全国法语专业的历史和现况、法语专业等级考试、法语教指委和研究会迄今所做的工作等事项。...

高校外语教学的理论探索与实践创新

本书稿是杭州电子科技大学外国语学院的教师近年来教学科研成果的一个缩影，它涵盖了“英语专业教学研究”和“大学英语教学研究”两个部分共40篇论文。这些论文既有理论层次，又贴近教学改革，因而对高校英语教学...

高校英语教育教学理论与实践研究

本书共分为六章，主要从高校英语教育教学理论基础、高校英语教育教学模式理论构建、高校英语教育教学师资队伍建设、高校英语教育教学中的语言教学、多元文化视域下高校英语教学探索和高校英语教学的未来发展...

慕课与高校英语学习方式研究

本书为研究慕课与高校学生学习方法，特别是英语学习方式变化的学术著作。书稿首先对慕课的相关概念的演变、发展历程、主要特征已经有效的慕课学习策略进行了梳理和阐释，然后对慕课和信息化时代下，高校学生学习...