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汉语国际推广视角的语义语法范畴体系构建研究
袁嘉，陈宇著2017 年出版345 页ISBN：9787105148059本书基于汉语国际推广教育实践，从外国人习得汉语的认知心理学角度，全面系统地讨论和解析了汉语语义语法范畴项目的内容及其表达方式，并从汉语作为外国人第二语言习得的视角描写了汉语语法范畴体系构建的内容、...
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语用身份构建中责任情态的人际意义研究
孙启耀，王宁著2015 年出版191 页ISBN：9787302415329通过将美剧《豪斯医生》（第1、2季）与《心术》中的职场语境话语交际转录成文本语料，通过对医务人员之间以及医生与患者之间在不同情境的语言交际进行分析，重点研究体现人际意义的词汇语法层面和语旨变量的各种选...
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多模态语篇的意义构建研究 汉英对照
吕行著2015 年出版113 页ISBN：9787513559812《多模态语篇的意义构建研究》对多模态语篇研究角度的深度和纬度进行加深和扩充，从语境层出发，探究了多模态语篇中各个符号资源是如何通过整合创造意义的？即：一、多个符号资源是如何通过整合构建概念意义的？二、...
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英汉语篇构建情态人际意义的多维度研究
王镇著2015 年出版202 页ISBN：7517814788本书以《心术》与美剧《豪斯医生》中的职场语境话语交际原文转录成文本语料，通过对医务人员之间以及医生与患者之间在不同情境的语言交际进行分析，重点研究体现责任情态人际意义的词汇语法层面和语旨变量的各...
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国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建研究
扎西央青著2012 年出版288 页ISBN：9787566003034本书从国际汉语教学案例库的构建切入，站在汉语国际传播的高度，对案例教学法在国际汉语师资培养中的积极作用以及案例教学支持系统的构建问题进行比较系统的研究和思考。...
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中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究
王淑花编2012 年出版244 页ISBN：9787513010337本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状，本著作基于教育目标分类学理论，吸收国际前沿的语言能力标准的精华，建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系，并通过在700余名大、...
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口译 交际、语用与认知 口译动态RDA模型构建研究
赖祎华著2014 年出版248 页ISBN：9787210068044本书在充分借鉴他人研究的基础上，创造性地提出了以突出口译技能为核心的口译动态RDA模型，对口译的听辨、记忆和表达三个阶段进行微观研究，并从口译实践中对上述模型进行了验证。书稿视角新颖，中心突出，结构合理，....
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国际化创新型外语人才培养与教材体系构建研究
庄智象，孙玉，严凯，谢宇，韩天霖，刘华初，王雪梅著2015 年出版102 页ISBN：9787544639095本书在回顾国际化、创新型的定义和内涵的同时，参照国外外语人才的培养经验和我国改革开放的实际情况，尝试探讨国际化、创新型外语人才的必要性、人才标准以及培养途径等问题。全书共八章，包括绪论、现行大纲与...