中国大学英语课堂小组互动模式研究

本书分为七部分。第一章为绪论，首先从总体上阐述研究背景、现状和不足。第二章为研究概述，从互动认知理论和社会文化理论两个视角系统回顾相关理论和研究。第三章为研究设计与实施。第四章研究课堂小组互动的...

实验语音学基础

大学日语课堂中小组活动的设计方案 以语言生态学为理论背景的探讨

本书为作者的博士论文，题目为《大学日语课堂中小组活动的设计方案：以语言生态学为理论背景的探讨》，从语言生态学的角度，探讨语言生态保护。...

语文课程教育学

高校专业英语教育改革研究

职业教育课程改革创新示范精品教材 汽车专业英语

本教材根据中等职业学校汽车专业的职业技能需要，结合中等职业学校学生的年龄特点和学习需要，针对该专业学生的实际英语水平，参考中外有关汽车专业的英语教材编写而成。学生通过阅读难度适中的、有关汽车专业方...

全国基础教育外语教师丛书 英语课程设计

本教材分七个章节系统阐释了英语课程设计的整个流程。每个章节都围绕一个主题提供了相关的实例和案例，以及有使用价值的点评和分析，突出了实践性和操作性的特点，语言表达流畅，内容浅显易懂，便于广大生生学习和掌...

中国国情下高校英语教育改革研究

基础英语语法新透视 句型主导简明课程

教育改革的认识论基础反思

本书以中外认识论的现当代深度变革为理论框架，系统地梳理了中外语文教育认识论研究，深刻阐述了书本知识与生活经验的关系、书本知识的特征，深刻揭示了语文素质教育长期难以实施的教育知识观缘由，为真正实施语文...