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大学英语词汇组块速记
严玉蓉编2001 年出版267 页ISBN：7560925537准确掌握词汇包括语音的准确和词义的准确。本书试图以音标为主脉，以单词逆序+音节逆序的排列方法，进行一种新的组合，以帮助学习者达到读音准，记忆快的效果。 ...
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高校外语教师的合作性行动研究 以《中国文化概论 英 》课程教改为例
吴新云，曲亮等著2018 年出版167 页ISBN：9787513056397本书针对外语教师整体科研能力薄弱的状况，介绍“合作性行动研究”的理论，结合大学外语教学的实际情况，按照课程体系来设计“团队科研”的模式和课题，具体表明如何通过向专家进行咨询、定期交换教学科研的看法和...
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中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究
孙旻著2017 年出版243 页ISBN：9787513590730《中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究》提出的“英语演讲活动中的思辨分项技能”，既可为以思辨为导向的英语演讲教学提供参考，也能为演讲者思辨技能测评提供具有操作性的分析框架。从研究方法上，本研...
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希望之星英语风采大赛培训教程（高中大学组）
滕继萌等编写2008 年出版153 页ISBN：9787560080734本书属于中央电视台“希望之星”英语风采大赛培训教程系列，该系列分别适合小学初中组和高中大学组使用。
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高校外语教师概述策略教学元认知知识研究
徐蔚，lorraine，dagostino，jamescarifio著2013 年出版241 页ISBN：9787560851839本书梳理和总结了以高校外语教师用论说文教授概述策略时应具备的元认知知识为研究内容的学术专著建构与验证过程。整个研究过程应用了Carifio-Perla（2011）的教学材料发展理论，体现了哈佛商学院案例研究模式。...
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美国高校汉语教材研究
盛译元著2018 年出版333 页ISBN：9787566010902本书将美国高校汉语教材作为研究对象，总结流行教材的特点与不足，并分析影响教材编写的因素，希望为编写针对美国的汉语教材提供借鉴，进而为国别汉语教材的编写和研究提供参考。本书首先从理论层面对教材在教学中...