当代国外语言学与应用语言学文库 言谈互动中的意义 语用学引论

多义词量化认知模型的构建与应用

为了提高多义词语义结构研究的客观性、全面性与细致性，本书以认知语义学和心理语言学相关理论为指导，将量化研究的理论和方法导入认知语义模型，扩展多义词的语义结构考察要素，采用心理学实验、母语者内省调查和...

模因论视阙下的应用翻译研究与实践

本书以模因论为指导，围绕模因论与应用翻译之间的关系，深入探讨了不同应用文本类型的翻译策略、翻译方法和翻译技巧。全书从理论探索切入，运用模因翻译理论的基本原理，分别对网络流行语翻译、茶叶商标翻译、中文...

多元化视角的现代应用翻译理论研究与实践

本书内容以应用文体翻译为主，在主要论述翻译的概念、价值、翻译研究相关理论的基础上，对应用文体的特征及其翻译要求进行论述，将功能翻译理论引入应用翻译研究，探讨了该理论对应用翻译研究的指导作用。以此作为...

“语文哲学”的思考与应用 让“语文”也哲学起来

本书是关于“语文哲学”的系列化研究文集。该书从语文哲学论出发，先对语文哲学作了理论思考，形成特定的语文哲学意识、语文哲学见识和语文哲学常识。从而培养一定的语文哲学感觉、语文哲学感悟和语文哲学感情...

信息化时代应用文写作理论和教学的改革与创新

本书为一本学术论文集，全书围绕如何在信息化高速发展的新形势下推进汉语应用文写作理论、教学的改革与创新，进行了深入、切实的探讨，内容涉及互联网传播语境下应用文写作模式探索、应用文网络数据库建设、电子...

牛津应用语言学丛书 社会文化理论与二语发展的起源

本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书介绍了与社会文化学以及活动理论相关的第二语言或外语教学的理论、研究与实践，旨在向研究者普及这一领域的原理和模型。本书还特别描述了在外语教学中贯彻活动理论的...

珞珈语言文学学术丛书 语言的多角视野与应用研究

本书分为上中下三编。上编（14篇文章）是语言理论、语言要素及语言的教学研究，中编（9篇文章）为语言逻辑、词汇语义与语言信息处理的思考和探索，下编（9篇文章）为语言应用、语言发展与语言文化的论著。本书从语言......

汉语儿童语言发展研究 国际儿童语料库研究方法的应用与发展

本书为中国大陆和台湾使用CHILDES系统进行儿童语言研究的研究成果，并兼顾运用计算机分析技术研究汉语儿童语言的具体方法的介绍。此类书在国内尚属第一次出现，既能反映汉语儿童语言发展研究的新成果，又能呈现...

基于计算机网络技术的语言教学 设计与评价

本书通过介绍计算机辅助语言教学的定义、特征、意义、构成要素、技术工具、历史发展、理论框架与应用实践，尤其是设计与评价的原理、实践，向读者展示一幅较完整的计算机辅助语言教学图谱，让读者对CALI有更全面...