中国语言学参考资料

中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究

本书旨在探讨中国英语学习者在阅读过程中如何处理不认识的英语习语，包括两个层面：低层级处理和高层级处理。前者指学习者对文章中所包含的习语的识别，后者指学习者对习语的理解。本书将习语处理置身于二语阅读...

负反馈与学习者回答　大学英语课堂师生配对协商研究

负反馈是近年来二语习得领域的重点研究问题。本研究具有双重研究目的：一是构建既指向学习者语言形式错误，又针对其内容问题的负反馈分类体系，之后在新分类框架下，采用定量分析方法考察负反馈与学习者回答之间的...

论语法意识唤醒模式对中国外语学习者WH位移习得的影响

本书主要研究语法意识对英语学习者语法准确度的影响，着眼于在前人研究的基础上，提出语法意识唤醒模式，从而帮助中国的第二语言学习者输出符合英语语法规则的句子。本书中所述的研究主旨在于探索当以英语为外语...

僮文工作会议参考资料

基于语料库的中国英语学习者词语搭配行为研究 英文

本书以《中国学习者语料库》和《英语国家语料库》为主，研究中国英语学习者英语表达的搭配特点，有三个重要发现：1）造成学习者常见搭配错误的主要因素是汉语的影响；2）在搭配词的语义韵律方面要多使用它们的积极语.....

中国学习者英语书面语动词形式错误自动检查 一项基于链语法的研究

《中国学习者英语书面语动词形式错误自动检查：一项基于链语法的研究》采用了基于正确规则的方法，即以型式语法为理论基础，通过链语法这一形式化语法体系，对动词型式语法进行形式化，实现了链语法动词词典的重构。...

中国语文教育发展史论 中西文化对话视野的国学学习哲学

中国古代文史哲不分家的语文教育发展史，实际上就是以经史子集为内容的“国学”教育发展史。古代的“诗教”、“文教”传统孕育了无数伟大的思想家、教育家和文学家，为人类展示了一个天人合一、自强不息的“中...

中国语文研究参考资料选辑

中国日语学习者常见误用分析

学外语的人都会不同程度地受到母语的影响而“犯错”，中国的日语学习者也不例外。如何从这些错误用例中找到产生母语干涉的原因和结构，并提出有效的方法加以回避，这是每个日语学习者都面临的现实问题。本书就是...