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少数民族儿童汉语发展性阅读障碍研究
刘艳，陶云著2015 年出版209 页ISBN：9787541692468发展性阅读障碍是一种以难以精确或/和流利地认知单词以及单词拼写和解码能力差为典型特征的学习障碍。本书针对少数民族地区儿童汉语阅读障碍问题展开研究，具体从阅读障碍的筛查、形成机制以及矫治几个环节...
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民族地区高职写作教学研究
龚永标著2011 年出版252 页ISBN：9787564804787本书主要对民族地区高职学生的写作“教”与“学”两个方面的异质性进行研究，力求对民族地区高职写作教学有一定的指导作用。
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中国少数民族新创文字应用研究 在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查
滕星，王远新主编；海路，张霜副主编2011 年出版629 页ISBN：9787105114863本书是教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心2005年度重大项目和中央民族大学“国家985工程二期重点建设项目”的最终成果。主要是对20世纪50年代以来党和国家为少数民族创制的1...
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人口流动与语言适应 北京少数民族社区及家庭语言调查研究之三
丁石庆主编2017 年出版231 页ISBN：9787105150694该书稿是北京市少数民族社区及家庭语言调查研究课题系列成果之三，作者将北京市少数民族流动人口分为务工人员、大学生和”京漂”人士三类，采用抽样调查、访谈、问卷等形式，对他们的语言使用、语言适应、语言态...
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马学良民族语言研究文集
马学良著1999 年出版416 页ISBN：7810561650本书收入马学良有关民族语言研究的文章52篇，其中包括“汉藏语言的研究和问题”、“汉藏语系研究的理论和方法问题”等。
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民族高校英语教学研究
何克勇，徐鲁亚著2007 年出版229 页ISBN：7811083833本书稿为我校多年从事外语教学的教师所编写，书稿中总结了对少数民族学生进行外语教学的经验，揭示少数民族学习外语的途径，对学生和教师都有参考价值。...
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