中国学习者英语反身代词的习得研究

本书主要探讨英语教学中中国学习者能否正确地理解英语的反身代词。书稿运用“语段理论”和“接口假说”从两个不同视角对局部性差异进行了合理的解释。此外，书稿还运用接口假说对很多中国学习者不能习得宾语...

中国英语学习者语调习得研究 语调重音与曲拱的语音和音系分析

中国学习者花园幽径句的量化研究

在全球化语境下，如何更好地学好外语、更好地实现中外交流，是一个很重要的现实问题。本书以当前中国大学生的高考总成绩、高考英语成绩和专业四级成绩为测试样本，讨论了不同成绩段的学生在解码英语歧义句（花园幽...

中国传统文化和语言

中国学习者英语称赞类动词公式语输入研究

本书从词汇教学出发，结合语言学理论展开论证，最后又回归到实际教学问题，对英语教学实践具有一定指导意义。本书对汉英称赞类动词系统就构词方式、语义认知及组合结构方面的特点进行了分析，并在此基础上总结了中...

中国英语学习者L2句法发展研究

本书尽力结合国内外的相关理论、以中国英语学习者为对象进行了数项实证研究，提出了独特的理论框架，验证了相关假设，并结合教学实践探讨了二语句法知识的可教性问题。由于时间、精力和财力的限制，不可能将仍然还...

结构启动与第二语言语法构式学习 以中国学习者产出英语双及物构式为例

本书以中国大学生产出英语双及物构式为对象，考察了句法启动现象在二语产出中是否存在、是否具有长期效应，以及短期效应和长期效应受到哪些语言学和心理语言学因素的制约等三个问题。研究的发现证实了句法启动...

中国古代的语言和逻辑

为什么千万别学英语 中国人英语学习自救运动实录

本书总结“千万别学英语”进入国内2年来，读者的反响、讨论和学习实践，为广大英语学习者指出英语学习的方法。

中国文字的过去现在和将来