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用美国小孩的方法学单词
李文昊著2012 年出版275 页ISBN:9787546368498本书收录的文章完全选自于美国小学的各学科课本,所选内容语言活泼、题材广泛,让广大英语学习者接触到最真实、最丰富的英语。根据课文内容,精选出相关的实用单词,每个核心词汇标注了音标、词性、释义、例句,并进...
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新时期旧词新义现象研究
侯昌硕著2012 年出版196 页ISBN:9787566801876本书以新时期旧词新义为研究对象,在以往中外词义研究理论成果的基础之上,对新时期现代汉语普通话中专用词语大面积泛化而产生新的词义的情况做出了具体的分析,对汉语借用外来词义、港台社区及方言词义的情况以...
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用美国小孩的方法写日记 我的第一本英语日记 初级篇
韩国奈瑟斯资讯开发团队著2012 年出版287 页ISBN:9787122135704本书能让你轻松地看懂英语,即便是刚学会英语字母的你,只要仔细地看一遍,也能迅速提高英语水平。你将会领悟到,其实也能用这么简单的单词与句子就能充分地表达出自己想说的话!...
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英文阅读看这本就够了 用美国人的方法去阅读
(韩)李善玉著;千太阳译2013 年出版254 页ISBN:9787553400402本书将“剪枝读解法”运用到有趣的阅读材料中,不仅适合一般人阅读,而且也适合初高中学生以及准备考取托业、托福、TEPS等考试的学生。内容生动有趣,学习效果也一样明显。目前,作者不仅在《京乡新闻》上开了托福...
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高校外语教师概述策略教学元认知知识研究
徐蔚,lorraine,dagostino,jamescarifio著2013 年出版241 页ISBN:9787560851839本书梳理和总结了以高校外语教师用论说文教授概述策略时应具备的元认知知识为研究内容的学术专著建构与验证过程。整个研究过程应用了Carifio-Perla(2011)的教学材料发展理论,体现了哈佛商学院案例研究模式。...
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“国别化”对外汉语教学用词表制定的研究
甘瑞瑗著2006 年出版348 页ISBN:7301112637本书主要藉由“对韩汉语教学用词表”的研究,提出“国别化”对外汉语教学理论及构建“国别化”的“对外汉语教学用词表”的方法论。本书中的研究希望将对外汉语教学从粗放型的量化教学进一步推向更有针对性的...
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韩国语语法多义现象研究
赵新建编2012 年出版229 页ISBN:9787510046254韩国语属于粘着语,其语法形态存在总体数量多、分类用法多、类义关系多等“三多”现象,对该类现象的研究兼具理论与实践价值。本书选取“分类用法多”为研究对象,以“泛演化逻辑(UEL)”为哲学与逻辑起点,归纳了多....