澳门语言的历史、现状、发展趋势与未来的语言政策

语文教育的哲学转向与实践创新研究

本书分为哲学研究、课程研究和教学研究三大部分。哲学研究部分通过对中国古代哲学与西方后现代哲学的比较，说明了从伦理性、知识性、主体性、对话性到主客一体哲学的教育趋向变化特征；课程研究部分通过对语文...

小学教育科学研究与写作

今天，人类社会已跨越21世纪的门槛，展现在我们面前的新世纪既充满机遇，同时又充满竞争，国际竞争越来越表现为知识的竞争，人才的竞争。教育是人们传播、应用、创新知识的主阵地，在培养民族创新精神，培养创新型人......

中国非英语专业研究生英语教育改革与实践研究

《中国非英语专业研究生英语教育改革与实践研究》一书共分七章，第一章研究的缘起与意义、国内外研究综述及研究的基本框架和方法。第二章对非英语专业研究生教育的历史演变进行了回顾。第三章对非英语专业研...

英语教育与互动课堂模式研究

语言是交流的工具,是日常生活中不可缺少的一部分。但在中国,英语仍是一门外语。中国学生主要通过课堂习得英语,日常生活中很少用英语交流。随着中国国际地位的提高，英语重要的工具性作用日益显现出来。新的...

华文教育与研究丛书 汉语二语习得者普通话口语语音习得研究

学会标准的普通话口语是广大留学生的首要学习目标，也是最大的学习困难，其中汉语辅音和声调又是难中之难。本书以这两个难点为主要研究目标，通过设计标准化的实验，借用现代化仪器设备，将感知实验与发音实验相结合...

语言规划与语言政策：理论与国别研究

本书对世界多个国家的语言规划政策及其实践进行了分析、研究。

面向汉语国际教育的语法研究与教学

本书主要包括五章。第一章，现代汉语语法本体研究概述，对现代汉语语法研究的历史和主要成果做了简要阐述。第二、三、四章，是能愿动词和疑问代词的研究与对外汉语教学设计。选取了常用的能愿动词“能”和“可以...

日语助词“の”与汉语助词“的”的对照研究 从日语教育

日语中的助动词是日语词类的一种，接在用言或体言后，表示时、体、语气等语法功能。日语『の』和汉语『的』这两个助词在两国话语中使用率均占居首位,而且“的”还是外国人学习汉语时错误率最高的一个词。本论...

论中国高校日语教育 中国特色日语教育研究