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中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究
袁轶锋著2014 年出版353 页ISBN:9787309104851本书以全新的理论框架和系统的文献综述阐述了语用能力及其策略在语言交际中的重要性,指出中国大学英语学习者语用能力的缺失导致了交际能力的低下,特别是在跨文化交际中。本书作者运用调研、言谈情景填充问卷...
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英语高阶学习词典设计特征研究 兼及多义词的认知语义结构和义项特征
田兵,陈国华著2009 年出版413 页ISBN:9787030238443本书包括英语教学词典设计特征的对比研究对比内容:宏观设计特征和微观设计特征;对比对象:1、英、美对比单语教学词典;2、中、日对比(英汉、英日)双语词典;3、大陆与港、台对比英汉双解词典;对比阶段:传统阶段......
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让青春飞扬 昆明理工大学本科生优秀作文选
苏峰主编2005 年出版353 页ISBN:7810689754本书为昆明理工大学本科学生优秀选辑,收集了从全校本科生作文大赛中选拔出来的优秀作文百篇,内容丰富、形式多样,反映了当代大学生五彩缤纷的生活、思想以及鉴于个性的感情世界。...
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语言学习和语言使用中的错误 错误分析探讨 英文版
Carl James著;高远导读2001 年出版313 页ISBN:7560024629现在的错误分析研究现状有些不尽令人满意之处。它们主要是:第一,对运用错误研究多,对理解错误研究少,研究范围不够宽。第二,把错误作为结果研究多,对学习过程研究少,深度不够,解释力不够。第三,横向研究多,......
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有意义学习理论和图式理论视角下的英语阅读理解
刘艳梅著2017 年出版137 页ISBN:9787514188028研究正是基于两种理论的相互兼容性和前人相关研究的不足,设计了两个实验研究。两个实验中阅读材料均以万圣节作为主题,采用对照组和实验组对比的研究方式。其中实验组被提前教授背景知识,而对照组对该主题背景...
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认同和语言学习 对话的延伸 第2版
(加)BonnyNorton著;边永卫,许宏晨译2018 年出版243 页ISBN:9787521302219《认同和语言学习:对话的延伸(第二版)》是认同研究领域的领军人物加拿大不列颠哥伦比亚大学Bonny Norton教授的代表作。Norton教授在独特的社会文化视角下,通过分析丰富的质性材料,深入探讨了认同和语言学习的内...
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