隐喻的认知研究：理论与实践

本书沿着认知语言学的基本理论和方法，探讨概念隐喻理论本身的一些理论和实际运用问题。作者系湖南大学外国语学院院长、教授。

大学英语教学与隐喻意识培养研究

大学生在英语学习过程中，处处能接触到隐喻语言，隐喻出现的形式多样化，包括篇章、句子、词汇与词组等。英语教学应将认知隐喻融入大学英语听力教学、写作教学、阅读教学、文化教学及翻译教学等各环节，通过对英汉...

日语语料库研究的理论与实践

本书探讨了语料库研究的理论意义和学科定位，分析了日语语料库建设的现状及问题。

俄语教学理论与实践研究

本专著聚焦了俄语教学理论与实践研究的若干问题，从基础理论和实践入手，对当前俄语教学中的语言与文化问题做了较为系统的梳理，对于这些问题的探讨，有益于加强高校外语教学的课程建设。...

“英语寝室”研究与实践

本书是浙江省2004年新世纪高等教育教学改革研究项目“课堂教学与英语寝室互动，全方位培养学生英语能力的研究”的研究成果，是浙江工商大学英语教师在实施“英语寝室”这一全新的教学模式实践中的理论探索和升...

外语学习策略理论与实践研究

本书系统研究外语学习的策略，涉及语音、语法、词汇等多个方面，对外语学习者正确应用外语学习策略改善听说读写状况，切实提高外语学习水平，有切实帮助。...

研究生英语入学考试指南 策略、技巧与实践

译通百通 翻译理论与实践研究

本书收集了谢旭升老师从事翻译实践与教学多年来发表的二十篇论文，分理论篇与实践篇，内容涵盖翻译教学、文化、对外宣传、文字、旅游等领域。...

汉语方言研究的方法与实践

本书是对汉语方言的研究，包括“汉语方言学方法论初探”、“汉语方言调查中的几个问题”、“世纪之交汉语方言学的回顾与展望”、“从汉语方言看汉语声调的发展”等24篇文章。 ...

口译研究 理论与实践

依据作者从事口译工作研究、实践和教学二十五年的丰富经验，从理论和实践两个层面，分专题对口译进行了定性和定量的讨论，分析和总结了国际国内口译研究的学科发展脉络，系统归纳了口译研究发展至今的研究范式和研...