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日语精读教材研究 以1949年以来国内出版的教材为中心
李所成著2014 年出版296 页ISBN:9787507746600本书回顾了1949年以来国内日语精读教材的建设情况,考察了日语精读教材中的语音、语法(包括词汇量)、课文和练习。本书考察的对象为1949年以来国内出版的日语专业基础阶段精读教材20部共77册。迄今为止,还没有出...
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合作与自我中心 言语交际的社会-认知语用研究
周红辉著2014 年出版314 页ISBN:9787548711612认知与语用交叉研究是当今语言学发展的趋势,社会-认知语用理论(SCA)是一种具有代表性的新理论。本书对不同言语交际观进行了述评,指出“合作观”和“自我中心观”的对立,提出用社会-认知视角来解决两者的矛盾,然....
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哲学社会科学论著写作规范与技巧
王义兴,杜鸿林编著2011 年出版199 页ISBN:9787201070148本书为天津市哲学社会科学规划基金项目,主要介绍了哲学社会科学论著的写作规范与技巧。对于哲学社会科学教育与研究人员提高写作能力有一定的帮助。...
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社会语言学视点下的清代汉语与其他言语的对音研究 以日本近世唐音资料·满语资料·罗马字资料为中心 日文
杨春宇著2007 年出版440 页ISBN:9787811036886本书是一本学术专著,作者从社会语言学视点下把清代汉语和其他语言从音韵学上进行比较,对照研究。全书正论分三个部分,各部分分别以日本近世唐音资料、满语资料、罗马字资料为中心,在田野研究的基础上进行了总结...
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国家哲学社会科学成果文库 清以前汉语音训材料整理与研究
吴泽顺著2016 年出版874 页ISBN:9787100120630书稿在系统整理、汇编先秦至明代的音训材料的基础上,对清代之前音训材料以及音训方法的自身发展进行了全面研究。音训资料具有极高的研究价值,但音训资料散见于不同历史时期的各种历史文献,书稿对这些资料进行...
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国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究
杨惠中,朱正才,方绪军著2012 年出版165 页ISBN:9787544628747本书为国家社会科学基金资助项目,探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊,还以英语学习者口语能力为例,阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本,构建出我国的外语能力等级的框...
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Townsend Press 英语词汇学习丛书 英语词汇入门 第2版
(美)纳代尔(Nadell.J)等编著2018 年出版190 页ISBN:9787544653299本书为我社原版引进词汇学习系列。采用语境学习法、提供大量鲜活的实例,集中在主要的活跃单词上。6级划分,对应不同层次分布,合理科学。本次改版集中在将Directions等汉化,并在单词出场练习完成后提供完整中文...
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