艺术·科学·社会 首届世界华人美术教育研讨会论文选

本书是首届世界华人美术教育研讨会的学术论文集，是美术教育中艺术思维的交汇，涉及“中华文明传统与现代美术教育”“美术教育实践与现代艺术的对话”“学校美术教育研究的社会学视角”等议题。...

幽默愉悦教育艺术和乐育乐学思想的发展 中国乐育乐学简史

本书从幽默教育艺术、愉悦教育艺术和乐育乐学思想三个方面梳理了中国乐育乐学教育思想的发展和演变。

巴洛克时期钢琴名作演奏指导 社会、风尚和音乐潮流对伟大钢琴作曲家的影响

本书的第一部分是探索巴洛克时期的背景——包括巴洛克时期所发生的重大事件。第二部分则着眼于巴洛克时期的音乐大师们以及音乐风格上的发展和变化。...

西方音乐社会学现状 近代音乐的听赏和当代社会的音乐问题

本书共三篇，首篇译文是德国音乐家贝塞勒的《近代音乐听赏问题》第一篇文章的作者是海因利希·贝塞勒。他是德国著名音乐学家，曾先在弗赖堡大学学哲学、数学和多门自然科学，同时以羽管键琴手和长笛手参加业余音...

高等学校公共艺术教育特征研究和管理探索

本书一是分析了公共艺术教育目前的研究现状；二是阐述了公共艺术教育的特征；三是深度分析公共艺术教育发展状况和前景。本书研究的创新点是跨学科研究，运用其他学科的理论分析公共艺术教育，力求做出更加理性的判...

音乐教育学的理论和实践 概念化、系统化、倾向化的发展

本书是中国后现代音乐教育理论研究领域的一部具有开创性、奠基性意义的著作。作者站在当代学术理论的前沿，对比中日现代音乐教育体制、教育理论、课程体系等，进行了全面深入的审视与反思。...

斯坦福设计思维课 2 用游戏激活和培训创新者

本书给出了一个强有力的巩固组合与相似思想的创新方法，帮助市场中的利益相关者进行跨学科沟通。这个方法叫“创新者的市集”，在这个方法中，有两种游戏分别叫“创新者的市集游戏”和“类比游戏”，它们能够用可视...

壮族山歌与人的社会化 以认知和情感为视角

本选题以云桂交界地区会唱山歌的中老年人为研究对象，以个体的认知和情感为视角，以个体的生命周期为线索，采用半结构访谈、非参与观察和参与观察的质性研究方法，深入理解了壮族山歌与个体社会化的关系，主要论述：.....

世界美术教育经典译丛 你的孩子和他的艺术 修订版

这是一本专门为父母量身打造的书籍，它为父母阐释了孩子的艺术创作与其个性成长之间的联系。它能够帮助父母更好地理解孩子的作品，以及艺术创作对孩子成长的重要意义；在帮助孩子进行艺术创作方面，也为家长提供了...

构图中心技巧释秘