中国合唱教育研讨与分析 中国·南湖09高等院校合唱教育高峰论坛实录

以集体形态活动的合唱艺术在社会和谐的进程中不断地彰显其重要作用，随着该艺术受众程度的日益提高，城镇合唱发展的不断深入，对于合唱人才的需求愈加强烈，而培养人才的高等院校合唱教学无论是处境尴尬的音乐学院...

教育教学理论与实践研究：优秀音乐体育美术论文教案选

文化创意产业与高等艺术教育互动发展研究

本书旨在研究文化创意产业与高校艺术设计教育互动关系，重点从文化创意产业大背景视野下阐述高校艺术设计教育创新发展，积极探索高校艺术设计各类专业人才培养目标及模式实践思考。该书介绍了一些高等艺术教育...

PBL教学模式与高等院校艺术设计教学

以问题为导向的教学方法(problem-based learning，PBL)，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式，与传统的以学科为基础的教学法有很大不同，PBL强调以问题为基础，以学生为主体，以教师为导向的启发式教育，以培养学生...

全国教育硕士专业学位教材 人文教育与艺术鉴赏

本书分七章，第一章人文教育在现代大学中的处境，第二章人文教育的价值取向，第三章文学鉴赏，第四章音乐鉴赏，第五章舞蹈鉴赏，第六章美术鉴赏，第七章影视鉴赏。人文教育与艺术鉴赏是教师素养的基本组成部分，对教......

比较音乐教育 节奏与即兴的教学方法及材料

暂缺《广东省群众文化民俗文化论文集》简介

校园歌咏类活动指导手册

校园歌咏活动能够体现以学生为代表的文化观念，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。本书主要包括独唱、合唱、轮唱、表演唱等内容，其文稿的编写者大多数是有关方面的专家和长期耕耘于校园文...

同不同 山东省高校美术学教师教育专业基础教学现状与展望

本书选择省内在美术学教育专业具有代表性的12所学校，专题针对基础教学进行研讨和交流，介绍并展示各校基础教学情况和优秀教学成果，反映我省在该领域的研究现状。...

学前教育专业乐理与视唱

本书是一本高等师范院校学前教育专业教学用书及从事幼教工作的音乐指导用书，它共分为乐理、视唱和作业三个部分。本教材针对学前教育专业师范生的实际情况，如大多数学生入学基础低，教学课时少等问题，在教学内容...

音乐教育与教学法

本书为教育部“十一五”规划教材，分为音乐教育与音乐教学法两大部分，主要就音乐教育的性质、规律等进行了探讨，阐述了音乐教育的目标与功能，音乐教育与人的发展关系以及什么是学习音乐的最佳途径等等。在当前音...