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科学实验 教学研究学习方法
王强,孙铭明,郑萍等主编2013 年出版316 页ISBN:9787030377265本书作为高等师范院校“科学教育实验理论与实践”的专业教材,从科学实验教学、研究、学习、方法等多个维度来设计教学内容。在科学实验教学中,本书对科学实验各环节进行了全面的阐述:科学实验课程、科学实验教...
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创新之路 青少年研究性学习资料汇编
姜林主编2015 年出版442 页ISBN:9787536961883本书中收集了榆林市1993年以来,在青少年科技创新大赛中获奖的论文和科技制作作品的介绍资料,榆林通过省级验收的部分教研课题的研究报告,科普论文等。本书既可以作为教育工作者、中小学生开展课题研究和研究性...
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探索从这里起步 银川二中学生研究性学习论文选 2
高小军主编2017 年出版249 页ISBN:9787552533958本书收录了2014年至2016年银川二中参加宁夏回族自治区第三十届、第三十一届青少年科技创新大赛的作品。作品数量多,涉猎学科广泛,体现了银川二中教育教学既务实又创新工作作风和教育理念的精神,具有一定的出版...
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道教科技思想史料举要 以《道藏》为中心的考察
蒋朝君著2012 年出版505 页ISBN:9787030338938本书从科技思想史的角度对道教主要的大型文献汇编——《道藏》和《道外藏书》进行系统研究,兼及《敦煌道经》。
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从中心到边缘 科学、哲学、人文之反思
刘大椿著2006 年出版427 页ISBN:7303080465本书分为四篇,第一篇:走近科学;第二篇:省思哲学;第三篇:关照人文;第四篇:游走边缘。循着从中心发散到边缘的学术路径,逻辑性与历史性有机地结合起来,反映了作者在科技哲学领域的艰辛探索。...
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理性之魂- 当代科学哲学中心问题
孙思著2005 年出版340 页ISBN:701005276X就现代西方科学哲学的研究路径而言,主要可归结为以学派为线索与以问题为中心两大趋向;从我国学术界研究状况来看,则基本上还停留在以学派为线索的研究路径,虽然有一些学者已关注到科学哲学中以问题为中心研究路...