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人文社科教育教学课程研究与实践
郑文主编2012 年出版271 页ISBN:9787513015141本书论文多数都是人文社科院教师们近一年多来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结,是对人文社科相关专业教育教学持续探索的结果。有对国内高校思政课的创新研究,有对培养目标和课程设置的研讨,有对课...
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教育科学国家规划课题研究成果 高等学校经济与管理类核心课程教材 统计学
梁前德主编;陈元江副主编2015 年出版370 页ISBN:7040424223本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果,是一本针对普通高等学校培养应用型经济管理人才的通用教材。主要内容包括:统计调查与整理、静态分析指标、动态分析方法、统计指标分析、抽样推断、假设检验与方...
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跨学科协同教育研究 多科学大学人文社会科学的育人功能
高文兵等著2015 年出版242 页ISBN:9787040441543本书着眼于当前的时代特征和高等教育施教对象特征,系统阐述了人文社会科学的学科起源与属性、在高等教育中的定位与功能、协同教育的概念内涵等学理性问题,通过大面积问卷调查,全面分析了目前人文社会科学在高...
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新编21世纪社会学系列教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 社会调查研究方法 第4版
郝大海著2019 年出版288 页ISBN:9787300268613本书是一本社会调查研究方法的提高教材,内容包括抽样、问卷设计、资料搜集方法、数据处理和调查报告撰写等。 完整性是本书的一大特色。本书收入了目前最新的社会调查研究技术,通过对社会调查研究方法每个环...
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教育部经济管理类主干课程教材 人力资源管理系列 领导学 第2版
刘松博编著2016 年出版276 页ISBN:7300235387本书在借鉴国内外领导学研究成果的基础上,对领导的概念和本质、企业领导的作用、领导理论、个人领导、团队领导、领导沟通、激励等进行了系统的介绍,体系新颖,分析透彻,表述清晰,加入了大量的企业案例,体现了理.....