每个都是一个单位 互联网时代的组织特征和动力之源

一个国家的强盛，只依靠某些精英努力的策略，显然是错误的；一个企事业单位的强盛，只依靠某几个精英拼搏的策略，显然是错误的；一个家庭的强盛，只依靠一个人承担，显然也是错误的。只有人人都是一个单位，才会找到......

组织行为学教学案例集

目前，国内外学者编写的案例要么是国外引进、水土不服，要么是简单地总结一些知名企业的管理经验、千篇一律，在教学过程中或者是难以引起学生的学习兴趣，或者是教师难以把握教学案例的精髓所在，教学效果并不理想。...

社会心态嬗变与和谐社会建设研究

本书分析当下主要社会群体的心态的重要变化及其特点。

高等院校应用型规划教材 组织行为学教程 第3版

《组织行为学》第三版是在本书2009年第二版的基础上完成，但作者在本次修订中做了较大的改动，首先是编写理念的变化。全书打破原书的章节体例，完全以项目导入带动全书的内容，按实际工作流程组织书稿内容的编写体...

学科制度和社会认同

本书构造了学科演化的学科制度视角，揭示了学科知识生产和符号霸权型塑的学科制度基础及其动态网络，结构了社会心理学主流历史话语的建构和再生产过程。...

红十字精神与建设和谐社会

本书追溯红十字精神的起源及发展过程，探索其丰厚的内涵，弘扬其社会意义，重申其在人类生命进程中的重要地位，呼吁人们发扬红十字精神，共建博爱、温馨、和谐的社会环境。...

中国社会科学院马克思主义理论学科建设与理论研究工程系列丛书 西方新社会运动研究

中等职业学校素质教育系列教材 中等职业学校系列教材编委会专家审定 职业指导与创业教育

本书目的是帮助小学生学习了解名人名言的含义。

妇女学和妇女史的本土探索 社会性别视角和跨学科视野

多层嵌入视角下组织跨边界学习与创新的理论框架和实证研究

组织学习和企业创新对于新兴市场企业显得日益重要。新常态下其表现为跨组织边界的学习，商业模式、跨国并购、战略联盟等都是重要形式。研究者提出了跨边界学习的理论框架，并基于多层嵌入视角展开实证研究。首...