神经教育学 心智、脑与教育的集成

神经教育学是神经科学、心理学和教育学集成的交叉学科，它架起了教育学与神经科学的桥梁。本书是浙江师范大学、浙江大学等校神经教育学研究团队历时三年完成的。全书共由八章构成，分别对神经教育学的主要方面...

生命信息与人的发展 教育与管理的人本哲学思考

本书从哲学角度出发，主要论述了诸如遗传基因工程、克隆等生命信息对人的未来发展的影响及作用。

生物化学学习指导与习题详解 高等教育第3版

本书为大学生物化学复习指导书。其中包括习题详解、研究生入学试题解等。

生物技术发展政策

农林院校生物学类教育理论与实践 第1卷

本书强调了育人为本的教育思想，从人才培养模式、教学内容和课程体系、教学方法和手段，以及教学管理等方面探讨了新时期高等教育的改革方向。...

连接生态系统科学和政策的桥梁 生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台

本书基于IPBES的成立背景、理念、机构、职能和目前为止的工作成果等，较为系统地介绍了IPBES的历史沿革、组织结构、概念框架、工作方案和形式，并对其主要工作内容和已完成的部分作出必要解读，分析了其工作已经...

生物技术指标和公共政策

本书提供了为广泛讨论、认定能反映生物技术发展的统计和观察指标的信息和框架，认定和评价了反映政策行动所需的主要指标类型。

普通高等教育十三五规划教材 生物工程分析与检验 第2版

本书介绍了工业发酵专业中广泛应用的比色分析与分光光度分析、色谱分析（气相色谱分析、液相色谱分析、离子色谱分析）、质谱分析、色质联用分析、原子吸收分析、电感耦合等离子体质谱分析与氨基酸自动分析等。...

普通高等教育“十三五”规划教材 动物解剖学与组织胚胎学

1.将大体解剖与显微解剖（组织学）紧密结合，突出结构与功能相适应的观点，以利于学生理解器官的构造与功能，2.突出理论与实践相结合的观点，做到图、文并茂，尽可能将示意图与实物（景）照片相结合，在充分发挥示意......

人种学研究者剖析：实地研究与研究者身份