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教育生理学的建构 方法范畴实践
唐智松著2015 年出版297 页ISBN:9787010143873作者从三个方面对教育生理学的学科建构问题展开了探讨。第一部分,即“上篇 方法论”。作为学科建构的方法论篇,作者从学科基本概念出发点,第一次系统地完成了基本概念、研究对象、学科性质的厘定工作。在回答...
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深入理解生态学 理论的本质与自然的理论 2版
(美)皮克林著2014 年出版227 页ISBN:9787030401366我们了解到理解的科学模式是独特的,并且在补充其它模式的理解中,理解的科学模式填补了一个生态位。从表面上看,科学与理解的其它模式共享一些名词和方法,所以缺乏专业知识的人可能会假定科学做的是相同的事情或...
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生物工业化路线图 加速化学品的先进制造
美国国家科学院研究理事会编陈方,丁陈君,刘斌译2017 年出版109 页ISBN:97870305313842015年3月16日,美国国家研究理事会(NRC)生物学产业化委员会发布了《生物学产业化:加速先进化工产品制造路线图物制造》替代发展的技术、经济和社会因素,如果得以克服,将会极大地加速利用工业生物技术的化学品先进...
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深入理解生态学 理论的本质与自然的理论
斯图尔德著2009 年出版280 页ISBN:9787030243119这本广泛参与的奠基之作《生态理解》的再版,为生态学工作者和生态及环境研究领域的研究生更新了当代哲学观点的重要原作。什么是生态学的好科学实践?这一基本问题被广泛讨论和争议。这同样也是一个哲学事件。...
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