匡互生与立达学院教育思想的研究与实践

本书的主要内容旨在依据哲学体系吸纳有关思维成果，借以保证选题领域思维的统一性，并通过思维的维度，推进思考的深度，从而展开被循规蹈矩所束缚其自由思考的翅膀，调动人的思维，形成哲学的思维能力、思维方式、思.....

本土文学的解读与阐释：河池学院教师广西新时期文学评论集

上海戏剧学院编剧学教材丛书 戏曲编剧理论与技巧

“上海戏剧学院编剧学教材”丛书之一，本书共分六章——戏曲艺术的特征、人物塑造、戏剧冲突、情节、场景安排和戏曲语言。从这六个问题来探讨戏曲的编剧理论与技巧，它忽略那些和影视、话剧等创作中涉及的共同...

上海戏剧学院编剧学教材丛书 编剧理论与技法

本书从选材、戏核、视角、冲突、情节、结构、脉络、高潮等编剧创作技法入手，文中较多地注入了作者自己的创作感受。本书的研究方法与目的是从总结、归纳、探讨小型戏剧的文本写作技法切人，进而系统地介绍戏剧...

笔 中国重庆师范大学与新加坡先驱初级学院学生作品 第4辑

本书是中国重庆师范大学与新加坡先驱初级学院两校学生关注身边、体悟人生、抒发胸臆的文学作品集。

传承与创新 武汉大学文学院中国现当代文学学科学术论文集

本书是武汉大学文学院中国现当代文学学科学术论文集。

外国语言与文化研究 第2辑 天津师范大学外国语学院2005年学术年会文集

云南师范大学文学与新闻传播学院专业教育教学大纲 下 新闻专业

本书分为上下两册，上册为文学专业教学大纲，下册为新闻专业教学大纲。上下二册介绍了相关课程的要点、目标及其要求，以及课时安排和主要教学内容。同时后附每门课程的课堂讨论题和课后作业选题。...

福建师范大学文学院百年学术论丛 第2辑 中国当代文学的问题类型与阐释空间

宁夏师范学院学人文库 第5辑 恐惧与反思 美国“后9·11”小说研究

这是一部博士论文。探讨了美国“后9·11”小说产生的背景、创作分期、发展趋势。重点分析了美国“后9·11”小说的主题、叙述技巧、人物形象特色，并与他国“后9·11”小说进行了对比研究，最后一章还有对美国...